8最后一次的讲演上课课件课件.ppt

最后一次演讲 闻一多 ? 学习目标 ? 一、有感情的朗读课文，了解讲演词 的语言特点 , 体味口语的特点和本文感 情色彩强烈的语言。 二、学习闻一多先生热爱祖国、献身 革命的英雄气概和斗争精神。 第一课时 ? 一、积累字词。 ? 二、有感情的朗读课文。 ? 三、体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追 求真理不怕牺牲的精神。 讲演词 ? 也叫演讲词、演说词，它常在各种 大型的群众集会或较为隆重的场合使 用，而且讲话人所讲的都是些较为重 大的问题或是讲话人就某个专门问题 进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动 和教育作用，它可以把讲演者的观点、 主张与思想感情传达给听众及读者， 使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 作者简介 ? 闻一多（ 1899 － 1946 ），原名 闻家骅，著名 诗人、学者、民主战士 。 湖北省浠水县人。 自幼爱好古典诗词和美术。 1912 年 考入北京清华大学。 1923 年 9 月出版 第一本新诗集 《红烛》 ， 1928 年出版 第二部诗集 《死水》 。 1946 年 7 月 15 日在 悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民 党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的 《最后一次讲演》 ，当天下午即被国民 党特务杀害。 有关资料： 这是一篇即兴讲演，是特殊背景下所作。 抗战胜利以后，蒋介石调动 200 万军队准备进攻解放区，并加 紧对国统区的法西斯统治，内战的阴云笼罩大地。 1945 年 11 月 25 日晚，西南联大、云南大学等校师生在国民党 军警的枪声中召开大会，反对内战，呼吁和平。闻一多参加了大会。 11 月 26 日，昆明 31 所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行，提出一 系列民主要求。 12 月 1 日，数百名特务和军人袭击四所大中学校捣 毁教具，劫掠财物，用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生，制造了 “一二 · 一” 惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会上发言。 1946 年 1 月 10 日，国共双方签定了《停战协定》。 2 月 10 日， 重庆各界举行庆祝大会，国民党特务前来捣乱，郭沫若、李公朴等 60 多人被打伤。 3 月 17 日，闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公 葬活动，参加游行、路祭，并在入殓典礼上致词。 4 月 17 日，闻一 多任社长的《民主周刊》发表时事评论，严正批判蒋介石。其后不 久，国民党 “悬赏 250 万元购买闻一多的头颅” 。闻一多不怕反动 派恐吓，坚定地表示： “我留在昆明一天，就要战斗一天” 。 7 月 11 日晚， 反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生 。闻一多 带病主持李公朴的丧事。这时，闻一多的处境非常危险，许多消息 表明，国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多，可闻一多已将生 死置之度外，未予理睬，没有躲避。 7 月 15 日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李 夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不 成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。为防止意外，事先 约定闻一多不作讲演，但此时他 难压怒火，拍案而起，即席发表演 说，即“最后一次讲演”。 当天下午 5 时，闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招 待会”回家的 路上即遭暗杀 。 了解了这一背景，就懂得了这充满昂扬的战斗激情、富有极大 鼓动性、震憾力的讲演，绝不是书桌前冥思苦想的产物，不是写作 技巧的产物，而是对反动派恨之深，对人民、对祖国爱之切的结果。 了解这一前景，也使我们懂得了演讲应是 “言为心声” ，演讲内容 不仅应是正确的，而且应是自己真实的思想感情的流露和抒发。 朗读课文 整体感知 一、给下列加点的字注音： 卑劣（ ） 诬蔑（ ） 卑鄙（ ） 离间（ ） 蛮横（ ）赋予（ ） bēi miè bǐ jià n hè ng yǔ 朗读课文，整体感知 ： 闻一多演讲的主要内容是什么？ 闻一多在李公仆的追悼会上， 义正辞严地当众痛斥、揭露反 动派的罪恶和卑劣，号召人们 斗争，表达了对民主和平的坚 定信心。 品读课文 质疑研讨 ? 一、朗读一至三自然段 闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻， 同学们说说它表现在哪几个方面？ 无罪而遭毒手 最卑劣、最无耻 暗杀 造谣污蔑 1 . 作者是怎样揭露反动派的虚弱本质？ 揭露 —— 虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕 2. 闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一 定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。 第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自 己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；第二，杀 死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；第 三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民 毁灭的（举例论证）。 “ 品读课文 质疑研讨 默读第六段至文末 1 、作者说：“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我 们的光明，就是反动派的末日！” 思考：“我们有力 量”。我们的力量在哪里