人教版数学六年级下比例整理与复习.pptVIP

阴的复  重点知识归纳 比例的意义 比例的基本性质 ·正比例和反比例的意义 ·比例尺 ·图形的放大与缩小 ·用比例解决问题  比例的意义 1、比例的意义 练习二 表示两个比相等的式子叫做比例。根据比例的意 义可以判断两个比能否组成比例。 2、比和比例的区别 (1)比表示两个量相除,它有两项,即前、后项 比例表示两个比相等,它有四项,即两个内项和两个 外项。 (2)比有基本性质,它是化简比的依据;比例也有 基本性质,它是解比例的依据。 返回  比例的基本性质 练习二 1、比例的基本性质 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。 (分数形式下体现为:交叉相乘积相等。) 2、解比例 求比例中的未知项叫做解比例。解比例的依据是 比例的基本性质。 返回  正比例和反比例的意义 1、成正比例的量 ①两种相关联的量②一种量变化,另一种量也随着变化③比值 定 关系式: =k(一定) 2、成反比例的量 ①两种相关联的量②一种量变化,另一种量也随着变化③积一 足 关系式:xy=k(一定) 3、判断两种量成正比例还是成反比例的方法。 关键是看这两种相关联的量对应的两个数的商一定还是积一定 如果商一定就成正比例,如果积一定就成反比例。