解决问题 ： 设计校园 说课稿（两篇）.docxVIP

8 解决问题 ： 设计校园 说课稿一 一、说教材： 人教版小学三年级下册第106、107页的《设计校园》。 这是一节实践活动课，教材中通过画出整个校园的直观图来表现学生所收集的本学校的所有信息，为下面重新设计新校园打下了基础。讨论学校应添设什么是分析信息的活动，教材展示了小组学生以合作交流的方式进行。教材的讨论是从两个角度进行的，一是根据学生自己或教师的日常需要，二是与其他学校相比较。设计新校园是解决问题的过程。在设计新校园的过程中，学生要根据综合调查和分析的结果，以及本校园的实际情况进行设计。 “展示各小组的设计”，这一点在本实践活动中体现为设计新校园后的展示和交流。通过学生之间的比较和交