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教务处对期中考试情况反馈及整改措施 2010/2011 年度第一学期期中考试于 11 月 14～15 日两天进行， 本次考试课程共 门，考场 场次， 人次参加了考试。10 月 29 日全校大会布置了期中考试的出卷通知，各教研组组长都在规定的时 间内把试卷发至教务处信箱，包括出卷命题首页、试卷、答案，确保了 考试的按期进行。但还存在一些 问题，教务处进行了统计，主要是：① 2 个教研组试卷不全；②只出试卷没有做答题纸，没有答案；④试卷抬 头不注明职高，或错写，⑤格式不符合要求：页面设置不对、选择题选 项与选项之间没有留空格；⑥同一份试卷中字体、格式、字母大小、序 号后标点等不一。希望各教研组、各位老 能引起重视。 考试过程中发现如下问题： 1、个别试卷，没有认真校对，出现了一些问题，已个别进行了交 流。 2、在期中考试出卷动员时，要求出题量及难度以中等水平的学 生 1 个小时以上完成来确定。这反映了老 出卷时题量及难度的控制 问题，同时也反映了考前辅导的问题。这次期中考试没有组织教考分 离，由任课老 自己出卷的。在此建议我们系部分期分批进行试题库 的开发工作，为教考分离打基础。 3、本次考试最严重的一个问题是，两天考试共有 7 名学生作弊， 考试作弊形式多样，其中夹带作弊 3 人，把答案写在桌面上作弊 1 人， 抄书 1 人，发信息作弊 2 人。 1 此现象反映了在学风、思想道德教育等方面存在严重问题，值得 学生、老 、班主任及各职能部门的思考。 4、本次考试 多场次，收卷工作的差错率很低，只有一位老 把试卷和答题纸混在一起，最后在试卷袋中找出。 5、仍然有较多的学生填卡把关键信息填错，准考证号不写、写错 号码、写了不涂、写了涂错，涂错包括：漏涂、多涂、错位、错涂等，还 有学生不用 2B 的铅笔（圆珠笔）。希望各班主任、任课教 要进一步对 学生进行考前填卡的辅导，以利于与社会考试的接轨，这次期中考试 的的错卡，教务处已进行了重读。 上周三开始各教研组组织集体阅卷，希望各教研组在十四周周一 前将试卷分析表、标准答案、学生考卷等资料交至教务处。教学督导 将对期中考试情况进行抽查分析。期中考试成绩，由各课程教 按教 务处制定的“网上成绩录入操作说明” 录入成绩，各教研组长、教学秘 书负责核查。 期中考试反映了教学工作中存在的问题。必须切实加强学风建设， 从课堂开始，班会课、选修课等全方位齐头并进，从我做起，从一件件 事情开始，各方面齐抓共管。要进一步学习教学管理规范，进一步明 确规范对备课、授课、作业、辅导、考核等环节的教学常规要求。目前 学校正处于建设发展的大好时机，迎评促建，以评促改，以评促管，加 2 强内涵建设。我们应该紧紧围绕学校的中心工作，立足本职，投身迎评 创建，齐心协力，为学校的建设发展作贡献。 三、应对措施： 好的学习方法和习惯能让学生进步少走弯路，好的学习方法和习 惯要靠老 的正确引导，针对上述问题应该在下阶段做好以下工作： 1、不能为赶进度而赶速度，应注意及时巩固相应知识，尤其对于 识记性知识更加要重视课后的抽测。 2、加强中午的时间督查。学生在教室就要静，就要做作业。可能 需要班主任多做付出，多辛苦，中午轮流督班，强化纪律，保证时间出 效率。我们也希望能够有其他科任老 的参与，拨出时间多关注。 3、培养学生的课前预习、课后巩固、作业等习惯，平时多利用晚 自习的时间与学生加强交流沟通和进行及时的问题解答活动。 4、加强阶段小测试的活动，让学生及时、清晰了解自己的掌握情 况，把知识的巩固、理解转化到过程中去。 5、严格自习纪律，禁止在自习时间段内的进行一系列不符