最新人教版高中生物必修二 练习-第2章 基因和染色体的关系 2.2含答案.pdfVIP

最新人教版高中生物必修二 练习-第2章 基因和染色体的关系 2.2含答案.pdf

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.. 课时训练4 基因在染色体上 基础夯实 1.1903年,美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是( ) A.通过做实验研究得出的结论 B.运用假说—演绎法提出的 C.运用类比推理法提出的 D.运用系统分析法提出的 解析:类比推理的前提是类比的事物、现象之间必须具有某些相同、相似之处,进而根据已 知事物、现象的特性来推知未知事物、现象的特性。萨顿根据“基因和染色体行为存在着明 显的平行关系”,提出“基因位于染色体上”的假说。 答案:C 2. 右图表示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变) 可能是( ) A.A位于①上,a位于⑤上 B.A位于⑤上,a位于⑦上 C.A和a分别位于⑤和⑧上 D.A和a分别位于②和⑥上 解析:从图中染色体的来源和形态判断,此细胞处于有丝分裂后期,细胞每一极有两对同源 染色体(①和④、②和③、⑤和⑧、⑥和⑦均为同源染色体)。A和a为一对等位基因,应位 于一对同源染色体上。 答案:C 3.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w基因控制白色。一只红眼雌 果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是( ) A.红眼雄果蝇 B.白眼雄果蝇 C.红眼雌果蝇 D.白眼雌果蝇 .. .. W W W w W W W×XW W W 解析:先写出亲代基因型。红眼雌果蝇:XX 或XX,红眼雄果蝇:XY。若XX Y→XX (红眼 W W w×XW W W W w W 雌果蝇)、XY(红眼雄果蝇);若XX Y→XX (红眼雌果蝇)、XX (红眼雌果蝇)、XY(红眼雄 果蝇)、XY(白眼雄果蝇)。可见,后代中不可能出现白眼雌果蝇。w 答案:D 4.A和a为控制果蝇体色的一对等位基因,只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中,发生该 等位基因分离的细胞是( ) A.初级精母细胞 B.精原细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 解析:A和a只存在于X染色体上,Y染色体上不含有对应的基因,则雄果蝇不含有等位基因, 无所谓等位基因分离的问题,排除A、B。等位基因随着同源染色体的分开而分离,发生在减 数第一次分裂的后期。 答案:C 5.果蝇的白眼为伴X染色体隐性遗传性状,显性性状为红眼。下列各组亲本杂交后的子代中, 通过眼色可以直接判断果蝇性别的是( ) A.白♀×白 ♂ B.杂合红♀×红 ♂ C.白♀×红 ♂ D.杂合红♀×白 ♂ a a a 解析:假设用A、a表示相关基因。A项中亲本的基因型为XX 和XY,后代雌、雄个体均表 A a A 现为白眼;B项中亲本的基因型为XX 和XY,后代雌性个体均表现为红眼,雄性个体中一半表 a a A 现为白眼、一半表现为红眼;C项中亲本的基因型为XX 和XY,后代雌性个体均表现为红眼, A a a 雄性个体均表现为白眼;D项中亲本的基因型为XX 和XY,后代雌、雄个体中均有一半表现 为白眼、一半表现为红眼。故只有C项的亲本杂交的子代中,通过眼色可直接判断果蝇的性 别。 答案:C 6.右图为果蝇的体细胞染色体图解,若该果蝇的一个初级卵母细胞产生的卵细胞的基因组成 为ABcX,则同时产生的三个第二极体的基因组成为(不考虑基因突变)( )D A.AbcX、abCX、aBCXD d d B.ABcX、abCX、abCXD d d C.AbcX、abCX、abCXD d d D.ABcX、abCX、aBCXD d d

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