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美术一棵树中班教案
【篇一:美术一棵树中班教案】
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13一棵树中班美术教案 教学要求:
2、能够大胆运用圆,曲线,直线及图形等大胆装饰 树的树干和树叶。
“秋天到了,树宝宝们要准备过冬了,可是他们很不高兴,为什么呢?”
教师小结:我们可以用圆、直线、曲线或图案装饰树干和树叶。二、学习水
彩蜡笔结合画
1“看看 幅画和我们以前画的有什么不一样 ?”“对了,我们今天画蜡笔水
彩结合画。” 教师示范讲解:先用蜡笔把 树画出来,再想好你精品文档
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13要怎样装饰 树,也要先用蜡笔勾出来。最后用水彩上色。
注意要先用蜡笔画好后再上水彩,水彩颜色要多样、美丽。
指导个别幼儿对树进行装饰,能够把自己的树和别人装饰的不一样。
2.感受染纸活动带来的乐趣激发幼儿的想象力和创造愿望。
2.纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾、一个u
活动过程:精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –
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师“小朋友们喜欢看魔术吗?今天李老师要给大家变个魔术。”幼儿回答。
师:“好,魔术开始了,请小朋友们睁大眼睛仔细看,我变出了什么?”
幼儿回答。
师:“小朋友们想知道 些信是寄给谁的吗?我们一起来看看,有一封
信上面有字,有小朋友认识字的吗?信封
上面写了呼图壁县第三幼儿园中一班,哦,原来呀 些信是
寄给我们中一班的小朋友的,那小朋友们想先看哪封信 呢?”幼儿回答。
师“第一封,你们怎么知道它是第一封呢?噢,原来上面有数字呀。”
师:“老师呀想请小朋友用自己的小手摸一摸,猜猜看信里装的是什么?请
小朋友告诉老师答案。”
5.教师让幼儿摸一摸信里面的东西,然后让幼儿猜是什么。
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师:“原来是白色的餐巾纸,那请小朋友告诉老师餐巾纸是干什么用的?”
幼儿回答。
7、师:“除了 些用处之外,纸巾还能干什么呢?请小朋友带着 问题和
老师一起猜猜看看第二封信里装的是 什么。”
师:“原来是彩色的纸巾,现在有谁能告诉老师,白色的纸巾为什么会变成
彩色的呢?”幼儿回答。
8、师:“小朋友们想知道答案吗?答案呀就在第三封信里。我们一起来
看看第三封信里装的是什么?原来是一
盘,老师把u盘按上,请小朋友们仔细观看。”
师:“视频中的张老师是不是把白色的纸巾对折了几次,然后把每个角都染
上了美丽的颜色?”幼儿回答。“小
朋友们现在知道一张白色的纸巾是怎么变成彩色的了吧?
我们把 个过程叫做’浸染。”
1.师:“老师说了 么多,小朋友肯定都想去试一试。但是,在操作之前,老
师有个小小的要求:注意不能把颜料 洒了,也不能把衣
服弄脏,请完成浸染后的小朋友们将漂亮的纸巾打开精品文档 2016
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13放在自己的面前,老师要请表现好的小组到前面向大家展示
一下你们的作品。” 师:“现在小朋友们赶紧行动吧!”
师:“小朋友们染好了吗?现在请小朋友面向老师坐下。请个别小组进行展
示。” 师:“请纸巾的主人告诉我们,他是怎么把纸巾染那么漂亮的。”
师:“其实呀,用不同的折叠方法是可以染出不同的图案的,比如将纸巾折
成三角形浸染出来颜色是和将纸巾折
成正方形浸染出的颜色是完全不一样的。小朋友们如果感兴
趣,回家后可以和爸爸妈妈一起来染一染,如果你在浸染的
过程中,知道了其他好的方法可别忘了告诉老师哦!”
师:“现在请所有小朋友起立,把你亲手做的纸巾送给客人老师吧。”
妈咪爱婴网013 年07 月23
活动目标:1.在画好的花的轮廓上用渐变色表现花 精品文档 2016
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13的色彩。.迁移已有的色系经验,运用多种调色方法表现花
的美丽。.能细致地在花瓣中填色,体验运用色彩带来的愉
1.一些有关花卉的摄影作品和绘画作品。.轻松的背景音乐磁带、录音机。.
幼儿用书:《花越?
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