人教2011课标版_ 九年级上册（2012年6月第1版）_ 课题2 氧气（37张PPT）(共37张PPT).ppt

课题2 氧气 ;【思考】集气瓶里收集的是一瓶氧气，请大家总结氧气的物理性质？;1、氧气的物理性质（通常状态）;淡蓝色液氧;2、氧气的化学性质;【实验2-2】把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧; 检验氧气： 将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则是氧气。; 木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象：;（1）与碳反应;【实验2-3】在燃烧匙里放少量硫，加热直到燃烧，观察硫在空气中和氧气里燃烧时有什么不同？;注意事项：集气瓶中要先加一些水。 作用：吸收二氧化硫（SO2），防止二氧化硫 污染空气;（2）与硫反应; 讨论：木条和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？;【实验2-4】燃烧金属铁，另一端裹一根火柴，待火柴快燃尽时，立即把铁丝伸入氧气瓶中，请注意在瓶底要铺一些水或细沙，观察现象。;注意事项：;3.与铁反应;反应物;以上物质燃烧在纯氧中进行比空气中进行得更旺。;小结:;实验编号;碳 + 氧气 二氧化碳;化合反应：由两种或两种以上物质生成 另一种物质的反应，叫化合反应。;镁 + 氧气 氧化镁;镁 + 氧气 氧化镁;碳 + 氧气;碳 + 氧气;氧化反应：;氧化反应;镁 + 氧气 氧化镁;镁 + 氧气 氧化镁;讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？;1、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气;2、（双选题）下列有关氧气性质的说法中错误的是（ ） A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热;3、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是 （ ） A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成 ;4．下列反应哪些是化合反应 （ ） ① 镁+氧气 氧化镁② 碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳③ 碳酸钠+水+二氧化碳→碳酸氢钠④ 乙炔+氧气 水+二氧化碳⑤ 锌+硫酸→硫酸锌+氢气; 下列化学反应中属于化合反应的是（ ）属于氧化反应的是（ ???，既是氧化反应又是化合反应的是（ ） A、氢气 + 氧气 水 B、乙炔 + 氧气 二氧化碳+水 C、 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 D、铁 + 氧气 四氧化三铁 E、氢氧化亚铁+氧气+水 氢氧化铁;学完本课题你应该知道