新人教版（部编）九年级语文上册《5单元 阅读 19.谈创造性思维》公开课课件_7.pptVIP

（美）罗迦·费·因格 积累词语 根深蒂固 孜孜不倦 持之以恒 不言而喻 轻而易举 锲而不舍 整体感知 说说“不满足于一个答案”、“创造性思维”、“知识”、“创造力”之间的关系。 明确论点 文章题目为“谈创造性思维”，那本文的中心论点是什么呢？请再读课文，说出自己的思考和依据。 评析文本 以小组为单位，从写作角度评析本文的优缺点，小组汇总交流成果。 优点：（1）用问题引出论题，新颖别致，激发读者阅读兴趣。（2）使用过渡段，承上启下，使文章条理清晰。（3）使用设问句，自问自答，引发读者思考，突出重点内容。（4）观点新颖独特。 缺点：（1）内容稍显散乱，中心论点不鲜明。（2）7、8段材料不典型；（3）9、10、11段有点偏离文章的中心论题，对文意理解有干扰。 修改示例 （1）写出两个能论证创造性思维所必需三个要素的事例，并与第6段内容相对应。 （2）可以将9、10、11段删去。 （3）重新拟定标题，可以为“做富有创造力的人”。 关照自我，说出感受 结合个人日常的生活和学习，说说自己在创造力方面的表现。