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- 2020-07-19 发布于江西
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1.创 作 的 品 质
1.表现时代精神和思想的艺术实践
2.表达自身和他人内心精神活动
3.受音乐审美经验支配的创造性劳动
4.把内心体验改造成音响结构的创造性想象活动
2.如何培养音乐欣赏能力
(1)从音乐学角度欣赏。欣赏者欲了解的是音乐流派和不同时期
音乐作品的个性与共性,作者和时代背景,作者的创作个性,音乐的
民族特征。
(2)从音乐特征角度欣赏。欣赏都欲了解的是音乐语言要素,即
旋律、节奏与节拍、调式与调性,速度与力度、音区与音色、和声、
复调、结构--曲式、体裁、乐器常识等。
(3)从表演形式角度欣赏,欣赏者欲了解的是各种器乐。
(4)从音乐题材欣赏。欣赏者欲了解的是篇幅较大,结构完整,
音域宽广,技巧复杂,极富抒情性或戏剧性的唱段,表现主人公内心
活动的独唱曲、宣叙调、朗诵调、圆舞曲、进行曲等等。
(5)综合的欣赏。欣赏者结合以上四个方面的内容进行综合欣赏,
特别是通过音响的重放对音乐的欣赏时,可采用综合欣赏的方法。在
欣赏时可根据不同题材的音乐,或不同的录音效果结合上述四点去有
重点的欣赏,从而对器材的品质进行评价。
3.他规律与自规律
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