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　　 　　篇一:《我学蜜蜂爱劳动队会》 　　“我学蜜蜂爱劳动”主题队会方案设计 　　二（4）班 张媛媛 20127 　　活动目的 　　引导队员通过学做做自我服务性劳动和简单的家务劳动，体会劳动的艰辛，劳动的乐趣、劳动的光荣，树立自己的事自己做的劳动观念，培养劳动习惯，激发劳动热情，立场做个勤劳的人。 　　活动准备 　　1、在家练习梳头、穿衣、系领巾、系鞋带、整理学习用品、刨铅笔。 2、利用晨会，班队会教学生简单的家务劳动，如削苹果，用尖头木筷刮生姜、剥大蒜、理葱、理蒜苗。 　　3、制作小蜜蜂50只（每位学生一只），大蜜蜂8只（每小队一只）。 4、布置活动会场。 活动过程 　　主持人朋友们，又香又甜的蜜哪里来？是蜜蜂辛勤劳动才得来，幸福的生活从哪里来，要靠我们辛勤的劳动去创造。这学期我们开展了“我学蜜蜂爱劳动”的主题活动，同学们在活动中积极学习，认真练习，学会了不少的劳动本领。今天，让我们来比一比，赛一赛，展示我们劳动的本领吧。 一、自我服务性劳动竞赛 方法 　　1、事先每位队员抽签决定自己的参赛项目。 2、分项比赛 　　（1）梳头。规定时间5分钟，全中队十位长发女队员比赛梳小辫。 （2）两分钟内整理书包。 　　（3）上分钟穿衣，1分钟系鞋带，1分钟系领巾，1分钟刨铅笔。 　　3、每项竞赛，凡在规定时间内完成的队员，可将自己的小蜜蜂贴在代表各小队的“蜂巢”内，表示采得民“花蜜”，胜利了。 4、最后以各小队“蜜蜂”多少定名次。 二、分工合作，家务劳动竞赛 　　主持人队员们，在自我服务性劳动竞赛中，许多队员都完成了自己的竞赛项目，取得了一个又一个胜利，你们看（指黑板上的蜜蜂）我们班有多少勤劳的小蜜蜂啊。你们知道吗？蜜蜂不仅勤劳，而且它们最善于分工合作，在蜜蜂的王国里，每只蜜蜂都与其它的蜜蜂共同创造着甜蜜的生活。让我们向蜜蜂学习，分工协作，共同完成家务劳动的竞赛。 　　方法 　　1、由各小队队员协作完成——折葱一把，剥大蒜30粒，刮生姜（用方木头筷）两块，理蒜苗一把。 　　2、比赛要求在规定时间（10分钟）内完成劳动任务，并迅速收拾整理好劳动场所，把各种理好的佐料洗净，放入盘里。 　　3、比赛获胜的小队把代表小队的大蜜蜂贴入自己小队的“蜂巢”内。 三、结束程序 　　主持人请辅导员总结讲话。 　　辅导员队员们，劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人，才能创造出美好的未来。今天你们已迈出了第一步，有了点动的热情和要求。希望你们不断努力，把自己塑造成一个勤劳的人，一个创造生活的人。 　　主持人呼号（全体起立，举起右手） 辅导员为共产主义而奋斗！ 队员时刻准备着！ 中队会退队旗（敬队礼） 　　篇二:《“我是小蜜蜂,劳动最光荣”》 　　“我是小蜜蜂，劳动最光荣” 　　——三（1）中队主题队会教案 　　【活动名称】“我是小蜜蜂，劳动最光荣” 　　【活动主题】以五一劳动节为契机，在班内开展形式多样的劳动实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对劳动节意义的了解，增强劳动意识，为班级、学校、家庭做一些力所能及的事，培养主人翁精神。 　　【活动准备】红领巾五条、脸盆五个、肥皂五块、认领牌五块 　　【活动过程】 　　一、 第一阶段（发动暨准备） 　　1、召开中队委员会议，讨论节目分工 　　2、班主任老师向全班动员，征集节目 　　3、以小队为单位，小队长负责督促每小队承包的节目准备 　　4、学生准备 　　二、 第二阶段（活动仪式） 　　1、 宣布开始 　　甲五月，是充满希望的日子。 　　乙五月，是热情奔放的季节。 　　甲我们是勤劳的小蜜蜂， 　　乙我们是老师和爸爸妈妈的小助手。 　　齐“我是小蜜蜂，劳动最光荣”三（1）中队主题队会现在开始。 　　2、“比一比”活动 　　甲你了解劳动节的来历吗？（生介绍劳动节知识） 　　乙噢，光说理论可不行，我们来比一比怎么样？ 　　甲比什么呢？（摸摸后脑勺，低头思考） 　　乙我们虽然人小，可志气不小，应该学着做一些力所能及的事！红领巾是 　　我们的好朋友，你会把它洗得又干净，速度又快吗？ 　　甲不如我们大家一块来比一比吧！ 　　（生介绍“洗红领巾”比赛规则） 　　（各小队做准备工作，公证人员到位） 　　（比赛开始，每队计时五分钟） 　　（邀请公正人员审议，中队辅导员宣布名次） 　　3、“认领牌”活动 　　甲你看，伙伴们争先恐后洗红领巾的模样真是热火朝天啊！ 　　乙是啊，“小蜜蜂”的勤劳可不是“三天打渔，两天晒网”啊。 甲对，班级也是我们的大家庭，我们也要爱护它、维护它。 　　乙请辅导员钱老师为我们举行“班级成员包干区认领仪式”。{关于蜜蜂劳动}. 　　（各小队派代表上台，老师颁发认领牌子，然后小队代表捧着牌子归位） 　　4、辅导员寄语 　　5、宣布结束