群落的结构习题.pdfVIP

第 4 章 第 2 节 ·基础训练· 1. 下列不属于在群落水平上研究的问题是(　　) A. 种群种类的多少 B. 群落中的优势种群和劣势种群 C. 种群密度的大小 D. 种群的空间分布及其相互关系 答案：C 解析：C 项是种群的特征，而 A 、B、D 项涉及的都不是同一地点的 同一个物种，故不属于种群水平上研究的问题，而是群落水平上研究 的问题。 2. 下图中依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为(　　) A ．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．①④②③ 答案：D 解析：①表示 A 、B 两种生物互利共生；②表示 A 、B 两种生物是 竞争关系；③表示 B 捕食 A ；④表示 B 寄生在 A 的体内或体表。 3. 关于池塘生态系统的群落结构，以下叙述不正确的是(　　) A ．在垂直方向，鱼类具有明显的分层现象 B．鱼类在种群中垂直分布主要依赖植物 C．池塘中的动物群落没有水平结构 D．在水平方向上，生物种类分布有差异 答案：C 解析：池塘生态系统的群落结构，既有水平结构也有垂直结构。水 平方向上，池塘边缘，由于雨水冲刷，具有更多的矿物质，所以植物分 布比较多，而池塘中心植物分布比较少。由于植物分布存在水平结构 所以动物的分布也有水平结构。另外，动物的分布与食物和栖息场所 有关，所以动物的分布无论在水平方向 是垂直方向都有不同的结构。 4. 2008 年 1 月，历史罕见的持续低温雨雪冰冻天气给南方造成重 大灾害。寒冷天气会导致两个具有相同资源利用方式的不同物种的种 群占有同一生态环境，此时最有可能发生的是(　　) A ．相互争夺生存资源和生存空间 B．种群数量的变化都呈“J”型曲线增长 C．相互依存、互利共生 D．由于地理隔离消失，两个种群共同进化为一个新物种 答案：A 解析：生活于同一生态环境中的具有相同资源利用方式的不同物 种之间，会发生争夺生存资源和生存空间的竞争，结果可能是一方被 淘汰或离开；由于存在竞争，因此不会出现“J”型曲线增长和互利共生 现象；虽然地理隔离消失，但由于两个物种之间存在生殖隔离，故两个 种群不能共同进化为一个新物种。 5. 合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次 影响了农田生物之间的(　　) A ．种间关系、种内关系、种间关系 B．种间关系、种间关系、种间关系 C．种内关系、种间关系、种间关系 D．种内关系、种间关系、种内关系 答案：C 解析：合理密植是减弱农作物植株之间的种内斗争；除草是避免杂 草与农作物之间的竞争关系；除虫是避免害虫与农作物之间的捕食等 关系。竞争和捕食都属于种间关系。 6. 丝兰靠丝兰蛾进行传粉，丝兰蛾则以丝兰的花蜜为食物，雌蛾 将卵产在丝兰的子房内，只有在丝兰子房内受精卵和幼虫才能发育， 而丝兰也只有丝兰蛾能帮助它传粉。丝兰与丝兰蛾的相互关系属于什 么关系；在长期的进化过程中，丝兰与丝兰蛾之间进行着的选择模式 是什么(　　) A ．互利共生，相互选择 B．寄生，定向选择 C．竞争，不定向选择 D．捕食，相互选择 答案：A 解析： 由题意可知丝兰和丝兰蛾相互给对方提供生存条件，属 于互利共生关系，二者相互选择。 7. 下列关于“土壤中小动物类群的丰富度的研究”的相关叙述中， 错误的是(　　) A ．许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，适于用样 方法进行调查 B．该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度 C．样土塑料袋上应标明取样的地点和时间 D．可设计数据收集和统计表，分析所收集的数据 答案：A 解析：有较强的活动能力的土壤动物，不适于用样方法；身体微小 的动物，也不适于用标志重捕法。进行这类研究时，常用取样器取样 的方法进行采集、调查。 8. 下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述，