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- 2020-07-19 发布于天津
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9.3 反比例函数的应用 学习目标 1 、能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。 2 、能综合利用反比例函数的知识分析和解决一些简单 的实际问题。 3 、经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函 数模型,进而解决问题的过程。 4 、使学生认识数学与生活的密切联系,激发学生学习数 学的兴趣,增强数学应用意识。 你知道吗? ? 问题情境 小明有压岁钱 21.6 元 , 妈妈问他,假设用 这些钱可买单价为 x 元的圆珠笔 y 支,那么 y 与 x 的函数关系式是什么呢? 情境导入 ( 1 )题目中有哪些量 ? 哪个量是确定的?哪些量 是变化的? ( 2 )变量之间存在着什么的关系? y= X .6 21 探索新知 ? 例 1 、小明将一篇 24000 字的社会调查报告录入电脑, 打印成文。 例题与评析 ( 1 )如果小明以每分种 120 字的速度录入,他需要多 长时间才能完成录入任务? ( 2 )完成录入的时间 t(min) 与录入文字的速度 v (字 /min )有怎样的函数关系 ? ( 3 )在平面直角坐标系中作出相应函数的图像。
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