行程问题航行问题.pptVIP

学习目标： (1)从复杂的背景中抽象出一元一次方程的模型； (2)通过解方程使学生进一步熟悉含有括号的一 元一次方程的解法． ;解下列方程： ;(1)10x－4(3－x)－5(2＋7x)＝15x－9(x－2);(2) 3(2－3x)－3[3(2x－3)＋3]＝5;思考： 1．行程问题涉及哪些量？它们之间的关系是什么？;思考：;思考：;解：设船在静水中的平均速度为x km/h，则顺流 的速度为(x＋3) km/h，逆流速度为(x－3) km/h. ;轮船在两个码头之间航行，顺水航行需要4小时，逆水航行需要5小时，静水中的速度是18千米/时，求水流速度？ ; 某轮船从A码头到B码头顺水航行3小时，返航时用4.5小时，已知轮船在静水中的速度为4千米/小时，求水流速度为多少？;一架飞机在两城之间航行，风速为24 km/h，顺风飞行要2小时50分，逆风飞行要3小时，求两城距离．;;例题讲解：;解2 （间接设元） 设汽船逆水航行从乙地到甲地需x 小时， ; 常用的关系式 顺流时的速度=静水中的速度+水流的速度 逆流时的速度=静水中的速度-水流的速度;活动4：拓展延伸;对自己说，你有什么收获？ 对同学说，你有什么温馨提示？