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Unit 10 1 like some no odles
主备人
罗霞 复备人:七年级备课组 授课时间: 课型: 城西学校 班
Lessonl: Section A 1a— 1c (P55)
教学目标
new words ,lise ning
would like的用法,可数名词与不可数名词的区分
教学重点
1、 学习常用食物词汇;
2、 学会如何预定食物。
--What would you like? -- I d like some, ./I m not sure yet.。
教学难点 Would like的用法,可数名词与不可数名词的区分
教学方法 Read, recite, com muni cate
教学过程
预习交流
根据单元标题和图片等,预测新课内容;
根据音标拼读新单词并牢记; 请几个同学带读,然后纠正读音。
完成学法大视野P73找学生讲解。
新课呈现
Step1 Brainstorming(头脑风暴)
Try to speak out the n ames of food you know.
Step2 Prese ntati on
Lear n the new words about food in 1a.
Finish 1a, the n check the an swers.
Look at the picture in 1a and lear n the drills:
--What would you like? -- I d like some
Step3 Liste ning
Liste n and finish 1b. Check the an swers.
Step4 Pair work
Practice the con versati ons in 1a .The n make your own con versati ons.
合作交流
Group work:分析总结如何预定食物,并练习造句。
疑难讲解
would like为固定搭配,意为 ,语气较want委婉,没有人称和数的变化。常
用搭配:① would like sth.想要某物。 ② would like to do sth.想要做某事。 ③ would like
sb. to do sth.想要某人做某事。④ I would like =I d like 女口: hed like to see a move .(他 想看电影。)would like常与 第二人称y ou连用构成疑问句, Would you like to do sth.? ” 用来客气地向对方提出请求,希望或询问等。肯定回答: Yes ,please. . \ Yes , I d like to .否
定回答:No , thanks . \ I d like to , but,.
Beef and tomato是名词短语,作定语,修饰名词noodles .通常作定语的名词不用复数, 也不
随主体名词的单复数的变化而变化
表扬做的好的小组和个人
q乙 u! saouajuas aq; qbnojq; 09 .乙
jeaq noA pooj aq; poip pue e乙 oi uajsin j 6uiua;sn edajs asea|d 9b」Ei/iuri!po|/\|/||Eius - 乙o”!l noA p|no/v\ azis ;eq/v\-
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