哲学常识主要原理归纳.docVIP

PAGE PAGE 1 哲学常识主要原理归纳 ? （辩证）唯物论 1．物质和意识的关系原理（包括世界的物质性原理） 【原理内容】：物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识是客观存在在人脑中的反映。同时，意识对物质又具有能动作用，意识能够正确地反映客观事物，又能够反作用于客观事物，正确的意识能指导人们有效地展开实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识则会把人的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。 【应用范围】：应用这一原理，说明世界的本质是物质，要求我们在实际工作中，必须坚持一切从实际出发的原则，使主观符合客观；说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。物质和意识原理结合热点：提出建设资源节约型环境友好型社会，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，建设自主创新型国家。 2． 意识的起源和本质原理 【原理内容】：从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物，也是社会的产物；从意识的生理基础看，意识是人脑特有的机能；从意识所反映的内容看，意识是客观事物在人脑中的反映。不论是正确意识还是错误意识、如实反映还是歪曲反映、具体感觉还是抽象思维、对现状的感受与认识还是对过去的思考与总结，乃至对未来的预测，一切意识不论表现形式和活动有多大差异，都是人脑对客观事物的反映。 【方法论】：坚持先有物质后有意识，物质决定意识的唯物主义观点。深入实际、投身实践获取认识。反对否定意识来源于物质，把意识看成是天上掉下来的，或者认为是人脑自生的唯心主义错误观点。 3．世界的可知性原理（意识能动性表现之一）。 【原理内容】：事物都是现象与本质、绝对运动与相对静止的统一，事物的本质总是要通过现象表现出来，在一定阶段事物的性质是相对稳定的；人脑具有透过现象看本质的能力；认识会随着实践的发展而发展。因而世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物。世界是可知的。 【方法论】：坚持可知论，树立科学精神，增强学习科学知识的自觉性。反对把世界看成是变化莫测、不可捉摸的不可知论。 4．意识的反作用原理（意识能动性表现之二）。 【原理内容】：意识能反作用于客观事物。在实践中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化。正确的意识能指导人们有效开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 【方法论】：重视精神力量的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。既要反对否定精神作用和意识能动性的形而上学观点，又要反对片面夸大意识能动性的唯心主义精神万能论。 5. 意识的差别性原理 【原理内容】：由于受社会实践和历史条件等客观条件的制约，以及不同的立场、世界观、人生观、思维方法和知识构成等主观条件的影响，人们对客观事物的认识会产生差异和正误之分。 【方法论】：正视客观条件，积极创造主观条件，从而正确认识事物。反对不管客观条件，不充实科学知识，立场不端正，以错误的世界观、人生观为指导，运用错误的思维方法认识事物。 6．物质和意识的辨证关系原理 【原理内容】：（1）物质决定意识，（意识不过是客观事物在人脑中的反映。）（2）意识对物质具有能动作用：（①意识能够正确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。） 【方法论】：（1）这就要求我们在实际工作中，看问题、办事情要一切从实际出发，主观符合客观。主观与客观达到具体的历史的统一。既要反对否定物质决定作用的唯心主义观点，又要反对否认意识能动作用的形而上学观点。（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。 【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。 7. 主观与客观的辩证关系原理 【【原理内容】：物质与意识的关系在实际生活中就表现为主观与客观的关系。客观决定主观，主观要符合客观。坚持一切从实际出发，使主观与客观达到具体的历史的统一。 【方法论】：反对从主观愿望、经验、本本出发，主观脱离客观的主观主义(包括教条主义、本本主义和经验主义)。 8．自然界客观性原理 【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。 【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候，务