参加了语文教研组的这次活动,我学会了许多的教育教学方法,对小学语文高、中、低
年段教学理念有了一定的认识。下面是 为大家收集整理的语文教研组工作心得体会,欢迎
大家阅读。
《语文课程标准》在课程的基本理念中提出: “全面提高学生的语文素养。 ”如何解读这
个核心理念呢 ?我认为:一是我们要从知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观,这三
个维度促进学生德、 智、体、 美的和谐发展 ; 二是我们要面向全体学生, 让每一位学生的个性
发展空间得到充分的张扬。因此,我们在课堂教学中要唤起学生的主体意识,突出学生的主
体地位,正确处理“主导”和“主体”的关系,使教师的“导”落在关键上和点子上,成为
学生积极参与, 主动发展的方向和途径, 全身心地投身到整个学习活动中去, “大兵团作战” ,
人人动脑、动口、动手,大面积提高学生的语文素养。
一、激发学习兴趣,诱导学生主动参与。
俗话说:“兴趣是最好的教师。 ”也是学好语文的先导。学生的兴趣离不开教师精心诱导
和激发。因此,教师要把准学生的心理脉搏,点燃火花,想方设法增强他们学习的“
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