幼儿园植树节活动方案：植树节活动主题教学.pdf

幼儿园植树节活动方案：植树节活动主 题教学 活动目标： 1. 通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道 3 月 12 日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木和 人类的关系。 2. 鼓励幼儿和同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱 大自然的情感。 准备： 1. 制作好树木和人类关系以及春天特征的多媒体。 2. 自制常见树小纸牌人手 3~4 张。 3. 植树的工具， 在幼儿园内开辟种植角， 备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体 体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然和人类的 关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木和人类 关系以及春天特征的多媒体，把幼儿认知、情感、行为贯穿 于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识 周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼 儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 过程： 一、讲树 1. 观看“风沙的危害”多媒体，配以音乐解说，制造略 显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害” ， 多媒体，了解风沙对人类的危害。 2. 引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？ 在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减 少风沙造成的灾害。 3. 观看春天季节特征多媒体，引导幼儿了解每年的 3 月 12 日定为植树节。 二、夸树（植树对人类的益处） 观看树木和人类关系并结合多媒体讨论。 植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、 防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人 3~4 张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树 木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出 这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要 讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者 所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张 牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 1. 激发幼儿参和种树的兴趣 带领幼儿去园内的种植角， 让幼儿说说如何种植 “柳树” （1）种植工具 （2 ）种植方法 2. 幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的 间距。 3. 插上小标志，便于日后负责照看和护理。 XX 植树节活动计划 一、活动主题口号及目的 主题：“约会灿烂春天，拥抱绿色草原” 口号：春天来了，到木兰草原植树去！ 情感目的：在活动中，培养团队合作精神。遇到挫折要 相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱；增强队员 之间的情感交流；获得社会和领导的好感和认可。 能力目的：在实践过程中每名队员要体现各自的才能， 发挥自觉和自律，向社会展示企业的风采；提高实际动手操 作能力和相互协作的能力。 二、活动内容 、在木兰草原景区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为 美丽的大自然添加色彩。 2 、在植树区学习植树常识，参和放许愿瓶、系爱心丝 带，拍照合影等相关活动。 3 、游览有“华中呼伦贝尔”美誉的木兰草原景区，骏 马驰骋草原，体验蒙古风情，呼吸清新空气。 4 、在景区品尝纯正农家菜。 三、活动时间 XX.3 月 10 日—— 3 月 31 日 四、活动地点 木兰草原风景区（武汉市黄陂区王家河） 五、参和方式 以公司企业组织、公益组织、旅行社组织、自驾游组 织、家庭游组