分析化学2（药本）理论课程教学大纲.pdf

《分析化学2》药学本科课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：0704040 课程名称：分析化学2 英文名称：Analytical Chemistry (Ⅱ) 课程性质：专业基础课 总 学 时：73 学时 （理论学时：42 学时）， （实验、实践、讨 论学时：31 学时） 学 分：4 学分 适用专业：生物制药/ 临床药学/药学/药物制剂专业 预修课程（编号）： 无 建议教材（黑体四号字）：分析化学 课程简介（黑体四号字）：（包括教学内容概括、定位、目标、教 学方法与要求、使用说明等）（宋体四号字） 仪器分析是分析化学最为重要的组成部分，是化学和相关专业的 主干课程，也是分析化学的发展方向。本课程涉及的分析方法是根据 物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成、结构、 信息进行表征和测量，是继《化学分析》后，学生必须掌握的现代分 析技术。本课程的教学目的是使学生通过本课程的学习，牢固掌握各 类仪器分析方法的基本原理以及仪器的各重要组成部分，对各仪器分 析方法的应用对象及分析过程要有基本的了解。 仪器分析实验教学 是学生掌握各类仪器及其分析方法的重要环节。通过实验教学，要求 学生能规范地掌握《仪器分析》的定性、定量基本操作、基本技术， 熟悉现代分析仪器的基本使用。 二、教学内容与要求 第一章 紫外—可见分光光度法 （一）目的要求： 熟悉分子吸收光谱的产生、实验条件的选择、定性定量原理。掌握紫外－可 见光谱中的基本概念；掌握 Lambert-Beer 定律及影响因素；熟悉紫外－可见分 光光度计的基本结构。 重点：UV900型分光光度计的结构及使用 （二）学时安排：理论课：6学时，（实验学时：11学时） （三）教学内容： 1.基本概念或关键词： 光学分析法导论，紫外－可见吸收光谱中的一些基本概念，Lambert-Beer 定律，紫外－可见分光光度计，定性分析方法与纯度检测，定量分析方法及有机 化合物分子结构研究。 2.主要教学内容： 了解电磁辐射的基本性质，掌握原子光谱和分子光谱的光谱特征，仪器分析 实验的基本要求，分光光度计的结构及使用， UV900型分光光度计的结构及使 用，主要部件。跃迁类型；常用术语；吸收带及其与分子结构的关系；影响吸收 带的因素。Lambert-Beer定律；偏离Beer定律的因素。定性鉴别；纯度检测。 有机化合物的紫外吸收光谱；结构研究。应用实例。 （四）实验（讨论、见习、实习等）内容： 1. 邻菲罗啉分光光度法测定 2. VitB12紫外分光光度法定性和定量 第二章 荧光分析法 （一）目的要求： 介绍各种发光分析的概念、荧光及磷光产生过程。重点讲述各种去活化过程、 影响荧（磷）光强度的因素、分子荧光的特点；掌握荧光定量分析的依据及方法； 熟悉荧光分析仪器的构成；了解荧光分析法的应用。 重点：荧光和有机化学物结构的关系。 难点：分子荧光和分子磷光的产 生原理 （二）学时安排：理论课：3学时，（实验学时：7学时） （三）教学内容： 1.基本概念或关键词： 光致发光，基本原理，定量分析方法，仪器与荧光分析新技术，定性分析方 法与纯度检测，定量分析方法及有机化合物分子结构研究。 2.主要教学内容： 光致发光，分子荧光的发生过程（荧光与磷光；激发光谱与发射光谱）；分 子结构与荧光的关系（荧光寿命和荧光效率；分子结构与荧光的关系）；影响荧 光强度的外部因素（温度；溶剂；pH 值；荧光熄灭剂；散射光）。荧光强度与荧 光物质浓度的关系；定量分析方法；荧光光度计；仪器的校正；荧光分析技术； 有机化合物的荧光分析；无机化合物的荧光分析。 （四）实验（讨论、见习、实习等）内容： 1.荧光法测定核黄素的含量 2.荧光法测定秦皮乙素的含量 第三章 原子吸收分光光法 （一）目的要求： 了解原子光谱法的分类及相应的原理和仪器；重点讲述谱线变宽因素、积分 吸收及峰值吸收；了解原子吸收分光光度法的特点；掌握原子吸收分光光度法的 基本原理；熟悉原子吸收分光光度计的结构