小学毕业班学生动员会改.ppt

小学毕业班学生动员会改 小学毕业班学生动员会改 小学毕业班学生动员会改 小学毕业班学生动员会改 若你的父母真是其中的一员，你该怎样让常年在田间辛勤劳作或在外奔波的父母，在即将到来的毕业素质测试中因你而微笑呢? 小学毕业班学生动员会改 亲爱的同学们，我觉得你们能做的，就是在小学阶段最后几十天时间里刻苦努力，在即将到来毕业素质测试中，以优异的成绩来报答自己的父母，让他们开心！你们能做到吗？ 面对即将来临的毕业素质测试，你们又该如何做？ 现状及原因分析 一是没有一个明确的学习目的 二是没有形成良好的学习氛围 昨天已成过去， 明天还没有到来， 我们无法把昨天请回来，明天也不能提前拥有， 我们可以把握的只有今天。 今天把握不好， 就会成为不好的昨天。 一、树立明确的学习目标 二、培养良好的学习习惯 1.调整好精神状态 2.保证学习时间 3.认真学好每一科 4.学会改进学习方法 小学毕业班学生动员会改 三、正确认识学习中的困难 1、学会“笨鸟先飞” 2、学习要有恒心与毅力 四、创设轻松、愉快的学习氛围 不怕苦 苦干，不留遗憾； 硬拼，无愧我心。 流血流汗不流泪， 掉皮掉肉不掉队 两眼一睁，开始竞争！ 不犹豫 第一位是目标 第二位是胸怀 第三位是勇气 第四位是坚持 第五位是聪明 不抱怨 抱怨是无能的表现，也是最让人 厌烦的坏毛病 懂得珍惜和感恩 珍惜才会感恩，感恩才会有爱， 有爱才有激情和拼搏！ 不后悔 看成败，人生豪迈，只不过是从头再来 只要我们脚踏实地走好了今天，何愁到不了美好的明天！ 过去的不可改变，今天我们站在哪里不重要，重要的是我们所朝的方向，一个人的意志决定了他一生的成就，如果你迈开脚步，世界都会为你让路！ 小学毕业班学生动员会改 　　 　　人生能有几回搏，此时不搏何时搏？ 　　　　　 告诉你“优秀的学生这样做” 1.优秀的学生这样做：每次考试，总会抽出5分钟的时间进行检查，检查是否填错了选项、是否看错了数、是否看清楚了要求……。因此，每一次考试后，他们都不会有“这道题我会做，但还是做错了”的抱怨。 告诉你“优秀的学生这样做” 2. 优秀的学生这样做：每次考试后，都会对错题进行详细地整理，记录在自己独有的错题本上，并注明错题原因以及改进心得等内容。因此，每一次考试中，他们都不会有“这道题考过，但还是做错了”的埋怨。 告诉你“优秀的学生这样做” 3. 优秀的学生这样做：每次上课时，都会认真跟着老师的思路走，课下认真完成作业，不会做的题就去问同学或老师，直到弄会为止。因此，每一次考试或练习中，他们都不会有“这道题老师讲过，但还是不会做”的抱怨。 告诉你“优秀的学生这样做” 4.优秀的学生这样做：在日常学习中，都有明确的学习目标，制定详细的学习计划。因此，他们从来都没有“我现在要干什么，从哪里学起”的疑问。 告诉你“优秀的学生这样做” 5.优秀的学生这样做：在计划实施中，即使遇到了困难或产生了终止的想法，他们都会稍作调整，鼓励自己，因为他们懂得约束，知道目标，而不是选择终止这项计划。因此，他们从来都没有 “他人叫自己一起玩耍而自己就放下学习”的情况。 告诉你“优秀的学生这样做” 6.优秀的学生这样做：在学完一单元的知识后，都会及时复习并进行详细总结，加深和巩固对学习内容的理解，以防止做了无用功，而去做重复工作。因此，他们从来没有“在考试前，经常熬夜补习加班”的情况。、 告诉你“优秀的学生这样做” 7. 优秀的学生这样做：在遇到难题时，总是会先认真审题，找出问题中的关键词语，同时极力地将其与已学知识点进行结合与思考，再进行询问与查阅资料，以培养独立思考的能力。因此，他们从来没有“遇到难题了，随口就问身边同学或查阅资料”的情况。 告诉你“优秀的学生这样做” 8.优秀的学生这样做：每做一道题，就让其发挥最大的价值，知道所用知识点、解题的多种方法以及最容易出现错误的地方，而不是在大量的习题中提高自己。因此，他们从来没有“做了大量习题后，仍没有成绩提高”的情况。 告诉你“优秀的学生这样做” 9.优秀的学生这样做：每次在考试时，从不去想所谓的“歪门邪道”以提高考试成绩，因为他们知道考试不仅是为了分数，更是为了让自己知道还有哪些地方需要努力，更好地掌握知识。因此，他们从来没有“考试后大喜或大悲”的情况。 告诉你“优秀的学生这样做” 10.优秀的学生这样做：当自己的学习不能适应老师的教学时，总是先反思自己的学习方法是否有问题，并与老师沟通想法，从而改善自己的学习状况。因此，他们从来没有