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- 2020-07-16 发布于广东
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《大大小小》活动反思教学设计Reflection on teaching design of large and small activities
编订:JinTai College
编订:JinTai College
《大大小小》活动反思教学设计
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
今天执教了星星班的亲子活动大小配中亲亲热热以及说说唱唱两个部分,由于亲子活动,教师面对的是两个教育对象,所以在备课时,我们就将活动目标制定为两个对象,家长以及幼儿,所以从活动设计的时候,我都围绕着大和小这个认知目标而体现。因为宝宝年龄较小,认知活动的目标并不是一次两次活动就可以达到,这也是和我们课题所体现的协商相统一的,所以在活动设计时,亲亲热热环节我就将大小不一样的两种动物进行比较,大动物和小动物,妈妈和宝宝,延伸到下一个认知活动《大大小小》,但
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