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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《比例的意义和基本性质》教学设计2篇Teaching design of the meaning and basic nature of proportion 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《比例的意义和基本性质》教学设计2篇 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：《比例的意义和基本性质》教学设计 2、篇章2：《比例的意义和基本性质》教学设计 篇章1:《比例的意义和基本性质》教学设计 《比例的意义和基本性质》教学设计 阿红 教学内容： 九年制义务教育小学数学教材第十二册第1、2页，练习一第1——3题。 教学目标?： 1、使学生理解并