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- 2020-07-17 发布于广东
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小班幼儿游戏故事两则教学设计Two teaching designs of childrens game stories in small class
编订:JinTai College
编订:JinTai College
小班幼儿游戏故事两则教学设计
前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
故事一??? 我要演蛋壳
下午的游戏活动开始了,音乐区的幼儿各自坐在地上,有点茫然。我就建议他们表演唱《小小蛋儿把门开》。(因为上午学习这首歌曲时,他们的兴致很高。)
“好。”孩子们对这首歌曲依然很感兴趣。
接着,我就跟孩子们一起商量要如何表演。
我问:“这个游戏我们要扮演谁呢?”
“小鸡。”孩子们一下子就说出了主要成员。
“小小蛋儿把门开,这个门是……”我问。
朋朋小朋友得意地说:“我知道,是蛋壳。”
“可是,我们今天没有蛋壳,怎么办?”我继续询问。
孩子们皱着眉头,转转小眼珠,一副思考的摸样。
“老师,我来演蛋壳。”欣欣小声地说。
“好啊!真棒!”我一下茅塞顿开。
经过商议,这个游戏这样玩起来了:两个幼儿(或几个,根据
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