小班幼儿游戏故事两则教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-17 发布于广东
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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班幼儿游戏故事两则教学设计 Two teaching designs of childrens game stories in small class 编订:JinTai College 编订:JinTai College 小班幼儿游戏故事两则教学设计 前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 故事一??? 我要演蛋壳 下午的游戏活动开始了,音乐区的幼儿各自坐在地上,有点茫然。我就建议他们表演唱《小小蛋儿把门开》。(因为上午学习这首歌曲时,他们的兴致很高。) “好。”孩子们对这首歌曲依然很感兴趣。 接着,我就跟孩子们一起商量要如何表演。 我问:“这个游戏我们要扮演谁呢?” “小鸡。”孩子们一下子就说出了主要成员。 “小小蛋儿把门开,这个门是……”我问。 朋朋小朋友得意地说:“我知道,是蛋壳。” “可是,我们今天没有蛋壳,怎么办?”我继续询问。 孩子们皱着眉头,转转小眼珠,一副思考的摸样。 “老师,我来演蛋壳。”欣欣小声地说。 “好啊!真棒!”我一下茅塞顿开。 经过商议,这个游戏这样玩起来了:两个幼儿(或几个,根据

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