人教版九年级历史上册期末试题及答案).docxVIP

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九年级历史试题 注意事项:本试卷分第l卷和第ll卷两部分,共6页。第Ⅰ卷3页为选择题,20分;第1I卷3页为非选择题,30分,共50分,考试时间50分钟。 第1卷(选择题20分) 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,请将正确答案选项填入Il卷答题框内。每小题1分,共20分。) 1.恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指( ) A.西欧城市的复兴 B.新航路的开辟 C.文艺复兴 D.工业革命 2.“公元l500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。” 这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是( ) A.资本原始积累速度加快 B.雇佣劳动力增加 C.封建地主阶级衰落 D.资产阶级人数剧增 3.法国大革命的“大”字体现①是一场继英美资产阶级革命后狂卷欧洲大陆的革命风暴给欧洲封建专制统治以致命的打击③使资本主义政治经济制度在欧美主要国家进…步建立起来④拿破仑发动对外战争,横扫整个欧洲( ) A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.③④ 4.美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史,不同历史时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的任务分别是( ) A.独立与民主 B.独立与统一 C.改革与人权 D.人权与新政 5.“(农奴制改革)后还不到一年,贵族就上报了1000多起骚乱。”农民不满改革的主要 理由是( ) A.农民不可以选择职业 B.农民须高价赎买土地的使用权 C.农民不可以拥有财产 D.地主可以任意交换或买卖农民 6.“人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起,包括欧洲主要国家经济上的竞争、殖 民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。这里的“大灾难”是指( ) A.拿破仑战争 B.第一次世界大战 C.克里木战争 D.第二次世界大战 7.为批判l8世纪的法国社会,有位思想家提倡自然权利学说……他说:“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活”。这位思想家是( ) A.达·芬奇 B.托马斯·杰斐逊 C.伏尔泰 D.威廉·莎士比亚 8.欧洲近代史上有一部著名的法德文献,它以自然权利学说为基础,宣布了具有广泛和普遍意义的人权和公民权,被誉为是“旧制度的死亡证书”,它是( ) A.《大宪章》 B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D.《人权宣言》 9.《早期殖民主义侵略史》中描述:“非洲到处都是流血……过去住着人的村庄现在变成了废墟,那些修建村落.耕种田地的人都到哪里去了呢?”造成非洲这一现象的主要原因是 ( ) A.种族灭绝 B.拉美独立运动 C.三角贸易 D.亚历山大东征 10.一位社会学家曾说:“思想是行动的基础。”能够佐证这一观点的有( ) ①新航路开辟使世界开始走向一个整体 ②文艺复兴推动了近代科学革命的发展 ③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础 ④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件 A.①②③ B.①②④ C.④③④ D.②③④ 11.《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。下列事件中,实践了这…思想 的是( ) ①英国宪章运动②法国巴黎公社成立③俄国十月革命④英国资产阶级革命。 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 12.1918年11月,蔡元培提出的“劳工神圣”、“今后世界,全是劳工的世界”口号很快风靡全国。这说明( ) A.马克思主义已经成为思想主流 B.十月革命给中国带来了新希望 C.“民主”和“科学”成为两面大旗 D.五嬲运动促进了新的思想解放 13.美国总统杜鲁门上台后曾一再声称:“(二战的)胜利把把领导世界的重担放到了美国 人民的肩头“‘全世界应该采取美国制度…‘不管我们喜欢与否,未来的国际经济格局将取决于我们!”这主要表明( ) A.“冷战”局面已经形成 B.国际经济新秩序亟待确立 C.美图试图建立全球霸权 D.战后世界经济体系已经确立 14.德国入侵波兰后,许多人提出疑问:“他们(指英国、法国)扔出了两个‘小孩’(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出另…个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难还能有收益吗?”对材料中“躲避灾

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