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初中年度教学总结（5篇万能范文）

总结是一个组织或个人对特定时间段内的工作、活动或学习进行回顾和总结的过程。学校年度教学总结怎么写，这里给大家共享学校年度教学总结，供大家参考。

学校年度教学总结篇1

光阴似箭，日月如梭，我怀着对教育的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。不知不觉中，x年转瞬间就过去了。在这x年来我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。过去的x年既有劳碌，也有收获，新的一年即将来临，追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的人民老师,现将工作状况总结如下:

一、思想熟悉

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。x学年来，我仔细加强师德修养，提高道德素养。我仔细学习《有效研修》和《有效教研》等新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，更是利用网络不断为自己充电，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学

在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上仔细引导教育同学树立正确的世界观，人生观，价值观。把对同学的教育溶入平常的点点滴滴中。教育同学立大志，勤学习，乐助人，宽胸襟。带领同学在学问的海洋中飞翔，为良好班风的形成尽了自己微薄之力。为提高自己的教育教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作。我始终信任一份耕耘、一份收获。

20__年来我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，努力做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。工作量较大，周课时14节。工作踏踏实实、勤勤恳恳。这学期后阶段，在级部主任的支配下又增加了学校化学试验竞赛辅导。教学业绩明显。教学中，仔细备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。每次上完课后，还能准时将上课心得和新发觉记录下来，准时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要同学做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给同学讲题。本年度作业支配的较敏捷，有：作业本、《学习与检测》、化学本、试卷1套、化学报、试验报告册等。这些作业我都能全批全改，但我的作业负担并不重，由于采纳了分散加集中在课堂处理的敏捷方式。

对同学进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。我在班里常常找个别同学进行指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。

对个别的差生，能细心辅导，准时进行补漏。我常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的、有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，相互促进，形成你追我赶的良好学习风气。平常，自己还留意两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。下面对中考化学复习谈谈我的几点看法。

(一)同学基本状况：

1、基础薄弱点许多，综合做题力量较差，学习上不擅长自己纠错总结。

2、学问面比较狭窄，学问点欠缺仍许多。

3、学习不注意科学方法，不能准时落实复习、巩固提高。

4、上课留意力简单分散。

5、深化讨论思索少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。

6、有时易灰心，战胜困难的士气不足。

7、试验缺乏动手和思索。

战前预备：

在正式绽开复习之前，我针对前一年年中考的新形势，仔细研读了前一年年考纲、考试说明以及前一年年全国总共18份中考试卷，特殊是重点关注昭通检测考试卷，仔细分析，深化领悟，细心选题，依据同学的学习现状，仔细制定第一轮复习方案。

(二)制定方案：

根据学校要求，九班级复习分三个阶段。第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的全部学问点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和中考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为同学形成学问的系统做预备。其次阶段，学问的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让同学的学问系统化。以专题(中同学化学试卷设计)促归纳，让同学对全部考点的学问心中有数并自我成体系。老师有针对性的引导同学，让同学自主归纳，这样的东西才是他们自己的。第三阶段，模拟提高阶段。在模拟中发觉的问题，老师必需