八年级物理上册熔化与凝固教案1苏科版.docxVIP

课时 课时 1 时间 年级学 年级学 科 教 学 目 标 江苏省沐阳银河学校八年级物理上册《熔化与凝固》教案 1苏科版 备课人课题 ： ；|. Kit-77 * 备课人 知道熔化和凝固的含义 知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点 知道熔化和凝固的含义 重难点 知道晶体和非「晶体的区别及熔点和凝固点 教学过程 一情景导入 播放熔化和凝固动画 二自主探究 1、 你制作过冰块吗？你观察过冬天冰雪化为水吗？ （1） 请写出你的制作过程和观察到的现象。 （2） 通过观察和思考可以得出：水结冰需要将水放在温度较 （高、低）的环境 中，冰熔化成水需要将冰放在温度较 （高、低）的环境中。 （3） 叫熔化， 叫凝固。 2、 探究冰、烛蜡的熔化特点 播放动画（ （1）该实验中的测量工具有 、 ，它们的作用分别是 （2） 实验观察可知冰熔化时 （吸热、放热），温度 （升高、不变、 降低）；烛蜡熔化时 （吸热、放热），温度 （升高、不变、降低）。 反之冰凝固时 （吸热、放热），温度 （（升高、不变、降低）；烛 蜡凝固时 （吸热、放热），温度 （升高、不变、降低）。 （3） 晶体和非晶体的区别在于晶体熔化时虽然受热 ，但温度保持不变，即有一定的熔化温 度，叫 ，凝固时也有一定的凝固温度 ，称为 。同种晶体的熔点与 凝固点相同。非晶体没有熔点和凝固点。 3、熔化和凝固的应用 TOC \o 1-5 \h \z 观察P40页“一些固体的熔点”表格，回答下列问题（在标准大气压下） ： （1） 冰的熔点是 ，水的凝固点是 ； （2） 钨的熔 点是 ，它可以用来制作 ； （3） 你能知道烛蜡的熔点吗？为什么？ 4、你有这样的体验吗？蜡烛握在手上或者在太阳下曝嗮时会变软，根据你的思考，你能 得出什么样的初步结论。 5、 你家的酱油在冬天结冰吗？它和纯水的凝固点同吗？ 6、 在北方的冬天能不能用水银温度计测量气温？为什么? 三、检测小结 1 ?在下列几种物态变化现象 中，属于凝固的是 ；属于液化的是 ；其 中B C D是 （填“放热”或“吸热”）过程。 A.晾在室外的湿衣服变干了C. A.晾在室外的湿衣服变干了 C.冬天河面上结了一层冰 E.岩浆变成了岩石 D .深秋的早晨，教室窗玻璃的内表面上有小水珠 F .铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热 2 .用下左图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相 同时间内吸收的热量相同） （1 ）某时刻温度计示数如图，此刻杯内物质温度是 。 (2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如 下右图，该物质的 熔点是 。 (3)t2 (3)t2时刻，该物质处于 3.某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系 如下表，由于疏忽，有一个温度值读错了，请你分析实验数据并回答。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/C 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61 错误的数据是 ；( 2)该物质 晶体(填“是”或“不是” )。其理由是 熔化和凝固 1定义 「2特点 3 图像 4 意义 板书设计 教学反思