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课题：《壶口瀑布》
课 题 大雁归来 课时安排 一课时
教学 1、通过朗读、品味关键词句，体会壶口瀑布的特点。
目标 2、通过重点学习第六自然段， 结合全文， 感悟作者在写景过程中蕴含的丰富
的思想感情。
教学重点 品味关键词句，体会壶口瀑布的特点。
教学难点 通过重点语段，结合全文，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情。
教 学 过 程 学生活动 复 备
一、导语：由关于“黄河”的古诗词导入新课。
大漠孤烟直，长河落日圆。 —— 王维《使至塞上》
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 —— 王之涣 《凉州词二首 ·其一》 积 累 关 于
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 —— 李白《行路难 其一》· 描 写 “黄
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 —— 刘禹锡《浪淘沙 ·九曲黄河 河” 的古诗
万里沙》 词。
白日依山尽，黄河入海流。 —— 王之涣《登鹳雀楼》
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 —— 张养浩《山坡羊 潼关·
怀古》
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 —— 柳中庸《征人怨 / 征怨》
黄河之水天上来，奔流到海不复回。 —— 李白《将进酒》
二、预习展示
【基础积累】
1. 给加点字注音。 （完成时间： 2 分钟）
轧钢 zh á 轧 账ɡá 倾轧 yà 迂 回 yū 推推搡搡 sǎng
． ． ． ． ．
霎时 shà 刹 那 chà 潺 潺 chán 寒噤 j ìn 怒不可遏 è
． ． ． ． ．
2 . 解释下列词语 重 点 字 词
寒噤： 身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动。
落实。
噤若寒蝉： 像深秋的蝉那样不鸣叫。比喻有所顾虑而不敢说话。含
贬意。
弥漫： 形容烟尘或水雾布满，到处都是。
【整体感知】
学生讨论、
3 . 用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。
展示。
明确：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人
叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。黄河的河床
在这里由宽而窄， 由高而低， 于是就形成了巨大的水流。 巨大的水
流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。
提 出 “发
4. 作者在开篇处提到 “两次到过那里 ”，文章重点描写哪一次？为什 现”与“疑
么这么处理？ 点”，选出
【明确】①突出壶口瀑布之 “险 ”；②行文曲折有致。 主问题， 在
5. 在学习过程中，我还有什么新的发现？我还有哪些内容不太理
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