数学计划总结之小学数学教研组工作总结.pdf

数学计划总结之小学数学教研组工作总结 1、本期 35 岁以下年轻教师上了 4 节研究课，分别是任慧 执教的《找规律》、张勤英执教的全国一等奖的移植课《认识分数》 、戴 蓉和荀耀胜一课两上，执教的《认识钟面》 。在研究课的教学中都注重 了学生主体，强调了学用结合的思想，培养学生的创新能力，发展了学 生智力与能力。本期的研究课整体质量高。 2 、9 月张丽萍代表数学组参加了学校“ IT 节”教学说课比赛。 3、我们组申报的课题《数学学科建设网站的开发与应用》于 ９月在省电教馆正式立项，本期开展了 3 次网上评课，第一次是在任慧 的个人网页上，每位数学老师在任慧上传的教案下面发表的评课意见， 有的是发表的是自己个人的看法， 有的以年级为单位先讨论再一起发表 意见，当时我对大家的评课进行了一个小结，发表的帖子如下： 这是第一次尝试网上评课，效果比较好，节省了会面的时间， 使教研活动更自由更自主。老师们发的帖子我都一一拜读，欣喜的看到 咱们数学老师的语言能力也非常强，比面评风格有所改变，优点总结得 更全面，提出的问题不多，但很有代表性， “老师在整个教学时段里重 复学生回答问题的话语太多” “如何让学生更加体验数学之美、规律之 美”“如何根据学生处理教材（针对我们学校这些部分学过奥数的孩子， 又有部分没有学的同学觉得有点难度） ”。希望老师们继续根据这些问题 发表自己的观点，加强网上评课的互动性交流性，发扬我们数学组敢说 敢讲的教研传统！请任老师也发表自己的反思，最好能根据老师们的问 题多谈谈想法！谢谢！ 还尝试进行了一次网上集体备课，先由荀耀胜上传教案到自己 的个人主页，其他数学老师在网上看后发表修改意见。效果不好，反思 原因，第一是上传的教案太简单，看不出老师的具体做法，使老师不好 提具体的建议； 第二是老师们对于网上集体备课还是没有习惯和接受这 种方式，觉得还是面谈更直接和表达更清楚。 4 、１１月全组成员到我区东屯小学开展了手拉手教学交流活 动，荀耀胜代表我们组上了一节研究课，课后东屯小学全体行政及老师 和我们进行了１个多小时的交流， 东屯小学老师们一致夸奖荀老师的课 设计巧妙，教学风格随意大方，没想到自己的学生在荀老师的引导下表 现那么优秀，从而反思自己平时的教学。我们的老师也深刻感受到东屯 小学虽小但很精致，孩子们非常讲礼貌，课堂上也反映出学生的学习习 惯非常好，都是值得我们学习的地方。 5、12 月 21 日邓飞雁执教《圆的周长》 在区第九届年会学科带 头人展示课上成功展示。 6、12 月 15 日数学组组织在 3~6 年级 601 名学生，举行了长沙 市“生活与数学”比赛的初赛，共选出了 60 名优秀的学生参加 1 月 6 日的复赛。为了初赛赛出好成绩，老师们都进行了模拟训练。 7、本期数学组被市工会评为了长沙市“十佳学习型班组” ，被 市教科院评为“长沙市优秀教研组” ，这是对数学组多年来奋斗成效的 一个肯定。 8、还有很多计划和设想都没有具体实施，说明组长工作没做 到位，没有落实的想法和计划都属于空想，改进措施是以后每个月末就 把下个月要做的工作具体定好时间和安排，逐一完成，月底小结，没完 成的及时在下个月补上。 罗列了这么多，只想说一句：教研组的工作离不开所有成员的 合作。合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们教研 组的每一个成员都是善于独立工作的个体，硕果累累，但当我们手挽手 的时候，更是一支充满战斗力的队伍。 下期工作设想： 1、2007 年的教学研究主