【RJ】四年级数学：第七单元 条形统计图 练习课 导学案·人教部编版.docVIP

PAGE 页码页码 / NUMPAGES 总页数总页数 教学资料范本 教学资料范本 【RJ】四年级数学：第七单元 条形统计图 练习课 导学案·人教部编版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 练习课 学习目标 1.学生在收集、整理、描述和分析的过程中，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表示数据。 2.能根据条形统计图中的数据提出并回答简单的问题。 3.掌握绘制条形统计图的方法。 4.会用简单的方法收集和整理数据。 5.通过对周围现实生活中的有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和参与意识。 学习重点 认识条形统计图，根据统计图提出并回答简单的问题。 学习准备 教具准备：PPT课件 教学环节 导案 学案 达标检测 知识点1：绘制一格代表一个数据的条形统计图。 课件出示教材第100页练习十九第2题。 调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具。（图见课本） （1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （2）你还能提出什么问题？ 分析：先统计好喜欢各种交通工具的人数，再根据所统计的人数画好统计图。 答案： （1）飞机其他 （2）喜欢火车的人数比喜欢摩托车的人数多多少？（答案不唯一） 观察下面表格填空。 杨树再种（ ）棵就和柳树同样多。 2 ②3 ③5 分析：根据统计图中纵坐标