初中语文《春》教学反思(20200712174138).docxVIP

初中语文《春》教学反思 《春》这篇课文是这样设计的：先整体感知课文，然后逐段讲解 春草图、春花图、春 风图、春雨图和迎春图，”让学生在课文的诵读中，体会春天的美景。这一次再教《春》这 篇课文，我用新的教学理念作指导， 从知识和能力、过程和方法、 情感态度和价值观三个维 度进行设计，使三个方面相互渗透，融为一体，注重 语文素养 的整体提高，取得了较好的 教学效果。 一、放飞学生的心灵，激发学生的求知欲。 在语文课堂教学中，任何一堂课的导入都很重要，这直接影响着一节课的效率。在《春》 这堂课上为了激发学生的学习兴趣，给学生的思想松绑，放飞学生的心灵，我采用了生活感 悟导入法。让学生说说当春天来临时