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- 2020-07-18 发布于天津
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十九三个太阳导学案袁新琳教学目标了解通讯的特点体会准确凝练的语言感受生动的人物形象培养学生的事业心和热爱祖国的思想感情教学过程一介绍通讯通讯是广义的一般是文用叙述描写等多种方法报道现实生活中的人物或事件通讯不同于消息它的实效性不及消息但内容比消息更详尽更具体更形象通讯允许作者有较充裕的时间搜集材料从而选择更典型的事例更全面深入的反映事物的本质同时作者还可以综合运用叙述描写议论抒情等多种表达方式把事实报道得更加生动形象通讯是报刊宣传的基本题材之一具有内容真实详细具体形式自由灵活表达方式多样语言生动
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十九、三个太阳 (导学案)
袁新琳
教学目标:
1 ?了解通讯的特点。
2、 体会准确凝练的语言,感受生动的人物形象。
3、 培养学生的事业心和热爱祖国的思想感情。
教学过程
一、介绍通讯:
通讯是广义的—,一般是 文,用叙述、描写等多种方法报道现实生
活中的人物或事件。通讯不同于消息,它的实效性不及消息,但内容比消息更详 尽、更具体、更形象。通讯允许作者有较充裕的时间搜集材料,从而选择更典型 的事例,更全面深入的反映事物的本质;同时作者还可以综合运用叙述、描写、 议论、抒情等多种表达方式,把事实报道得更加生动形象。通讯是报刊宣传的基 本题材之一,具有内容真实
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