八年级信息技术下册全册教（学）案.doc

. . . . . 八年级信息技术下册全册教案 ? 第五章 演示文稿的制作 第1节规划与筹备演示文稿 第2节制作演示文稿 第3节修饰演示文稿 第4节交互、动态设计及作品发布 第六章 网页制作基础 第1节网页的创建 第2节网页的布局 第3节关联信息一超 第七章 的设计与制作 第1节的筹备 第2节创建 吼3节制作网页 第4节网页 第5节调试和发布 ? 第五章演示文稿的制作 本章选用了广泛应用于产品展示、演示 教学的PowerPoint软件， 教学容围绕我国特有的珍稀动物这个主题展开，介绍了演示文稿的规划、素材搜集、幻灯片制作和作品的调试与发布等容。教材共分四节，各节容的安排体现了制作演示文稿的几大步骤，具有顺序性。本章的最后安排的栏目——综合实践，是对本章所学容的综合练习，老师可以根据自己学校的实际选择教学。 本章的目的是让学生学会演示文稿制作的一般过程与方法，培养学生有效地搜集信息、整理与处理信息、呈现信息的能力，提高学生的审美能力，培养正确的审美情趣。如果课时比较充足，可以让学生分组合作完成一些比较大的主题，反之，则不建议进行分组教学，学生可以选择一些小的主题独立完成，如四季九寨、自我介绍等。 本章的学情分析可从以下几方面考虑： 1．学生已经能熟练地进行文件(文件夹)的新建、移动、复制、删除、重命名等Windows的基本操作，初步具备分类存储与管理资料的能力。 2．对于小学阶段已上过信息技术课的学生而言，此部分容比较简单，教师可以依照教材的顺序进行教学，并把重点放在演示文稿的整体规划与设计以及交互设计上面。 3．对于演示文稿制作这部分容是零起点的学生来说，要在规定课时完成本章容，会存在一定的难度。教师需要结合补缺容和学案进行相应的指导。 4．对于所有学生而言，因为在初中一年都已经学习了文字编辑、图片处理等容，这些知识都可以迁移到本章来。 5．鼓励能力强的学生另选主题。 本章的重点是演示文稿的规划与制作。在幻灯片中插入媒体素材和格式设置的操作技术则是技能的重点，由于本章知识和技能的结合较为密切，因此通过学习操作技能可以加深对知识的理解和记忆。同时，由于学生在学习本章之前接触过文字处理，而且作为Office的组件，PowerPoint和Word在界面和操作上有许多共同之处，在教学的过程过强调学科共通和知识迁移也有助于知识的掌握。 ? 本章课时分配如下： 第1节规划与筹备演示文稿1～2课时 第2节制作演示文稿2～3课时 第3节修饰演示文稿1～2课时 第4节交互、动态设计及作品发布1～2课时第1节规划与筹备演示文稿 本节资源 本节课所用到的文字、图像等资源均以压缩文件形式存放在以下并可下载。 泰山：WWW.tscbs. 教材分析 1．教学目标 知识与技能 学会制定多媒体作品的制作规划，简单了解多媒体作品的制作流程。 ★根据规划搜集和整理作品制作所需要的素材。 过程与方法 通过讨论与评价，对要表达的主题进行分析，制定出纲要，并围绕这些纲要搜集相关的资料，进行整理和分类存储。 情感态度与价值观 通过制作以“我国特有的珍稀动物”为主题的演示文稿，呼吁大家爱护动物，保护环境为构建和谐社会而努力。 2．重点和难点 重点是作品制作的规划、搜集和整理素材；难点是作品的规划。 二、教法设计 作品规划对以后的制作步骤起到一定指导作用，可以培养学生驾驭大的学习主题的能力，并养成良好的处理问题习惯。很多学生并不习惯在作品制作之前制定出详细而实用的规划，或做不到将规划付诸文字并严格按照执行，或者制定的规划较为笼统和粗糙。 本节要强调：按照规划集中搜集和处理素材，可以避免在作品制作过程中在媒体集成和处理素材之间反复切换，从而影响工作的效率。 为增加学生的感性认识，教师可以针对本节的容制作一个规划的本，使他们对规划的文本有一个直观的印象，通过讲述让学生了解规划的重要性和一般的规划方法，然后让学生在观察分析教师做好的规划的基础上，参考其文本为自己选定主题。在本节教学时，还要说明一个好的封面页对于作品的重要作用，让学生设计一个引人人胜的封面。引导学生观察、讨论、交流、总结，是本课的主要教学方法。 1．导入新课 教师事先准备几种不同形式的“自我介绍”(其中必有演示文稿)，让学生评价哪种方式更好?为什么?从演示文稿的特点引入本课，然后简单介绍演示文稿制作的一般流程。 2．实践导引 (1)规划演示文稿 为了达到直观的效果，同时考虑到初中学生的接受特点，教材中直接给出了作品的关系和每一幻灯片