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近几年,国内早教机构如雨后春笋般建立起
来,其中,有不少机构是由国外品牌引进的,在实
施过程中,不难发现,中西方的早教课程存在着很
大差异。
经营模式的差异
加拿大早教活动是举办的,适龄孩子免费参
加。当然也有私人开办的,以盈利为目的。设有蒙
台梭利课程等。国内的是企业行为,是块利润很高
的肥肉。这一经营模式的差异决定着开课内容的差
别。当然作为企业,既要有利润得以维持,又要满
足,也很不容易。
内容的差别
加拿大:三大块-自由玩玩具-围圈唱歌
再自由活动。早上9点至中午12:30或1:00
大部分时间是家长带孩子自由活动。只有10:30
到11:00,这20-30分钟的时间是由老师带领的
围圈唱歌时间。这几十分钟,老师一首接一首的儿
歌联唱,边唱边带大家作动作。中间没有停歇串词。
甚至大家问好和最后的再见都用歌儿来完成。一般
得有个10来首儿歌吧。每次去,基本都是这些内
容来回重复。
国内:四大块问好走线精细动作大动
作。45分钟的时间,这四大块全部在老师的带领
下完成。每块内容之间老师都有几分钟的串词。很
大一部分是讲给妈妈听的,特别是最后5分钟,老
师要讲一些这段时间孩子发育的重点,家长应注意
的事项。
形式的差别
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