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英语计划总结之英语教研组工作总结五 英语教研组工作总结 一学期来 , 我们英语组在学校领导的直接领导和指导下 , 在全 体成员的无私奉献 , 共同努力下 , 全面贯彻执行党的教育方针 , 认真落实 期初制定的各项任务 , 从教育的实际出发 , 积极探索 , 为提高英语教育水 平 , 推进基础教育英语课程改革 , 提高英语教学质量做了相关工作 , 取得 一定的进步 , 下面对过去一年工作简要回顾如下： 一、认真学习 , 转变观念 , 不断提高自身素质和业务能力 . 教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进 , 英 语教师在教育思想、 教学方式、 教学手段等方面已有了 “求变”的意识、 渴望和尝试 , 但大多处在萌芽阶段、 探索阶段 , 英语教师积极投身课程改 革 , 获得一些宝贵经验 , 通过教学研讨、英语教师集体互帮备课 , 把握课 改脉搏 . 以实现“四个结合” 为最终目标 , 即：与新一轮课程改革相结合； 与全面实施素质教育相结合；与学校实际相结合；与教育教学管理相结 合 . 英语是一个走在教改前头的科目 , 内容的更新和方法的改革使教师 需要自己去创新 , 在尝试中成长 . 教师以课堂教学为中心 , 努力落实新课 程标准 , 渗透新教材倡导的课改思想 . 努力优化课堂教学设计和养成好 的课堂常规 . 二、加强教学研究 , 注重实效 , 努力提高课堂教学效益和教学质 量 . 教师从自己现有的实际情况和客观条件出发 , 深入学习《新英 语课程标准》 , 根据教学大纲的目标 , 通过不断“调适”个人的教学习惯、 行为方式、角色地位、教学策略 , 使自己的教育教学行为 , 落实到每位学 生的发展上 . 并落实常规 . 在课堂内 , 倡导营造民主、平等、互动、合作 的师生关系 , 在与学生交往互动、合作交流中情感交融中健全学生人格 . 掌握教材体系、基本内容及其内在联系 , 抓住主线、明确重、难点 , 搞清 疑点 , 把握关键 . 精心设计教案 . 在本学期学校组织的青年教师评优课中 , 慈善姬老师运用直观、形象的实物帮助学生学习掌握英语单词 , 让学生 通过观察 , 学会用英语描述物体的形状和性质 , 同时在课堂内注重“学困 生”的指导 , 使他们时刻感受到教师关怀和关注；朴玉花老师运用生动、 有趣的课件使学生掌握知识的重点 , 突破难点 , 在教学中寓快乐教学与 拓展思维与一体 , 提高了学生综合运用语言的能力 . 三、重视课外活动 . 外语的学习离不开气氛 , 英语教师有针对性地组织指导学生开 展课外活动 , 开拓学生的视野 , 发挥特长 , 增强学生对英语学科的重视 , 给学生提供了展示的空间 . 在今年的全国英语奥林匹克竞赛中 , 四位英