新人教版（部编）九年级语文上册《2单元 阅读 8.论教养》公开课课件_5.pptVIP

《论教养》 利哈乔夫 “俄罗斯知识分子的良心” “俄罗斯民族的良心” 第二单元单元导语： 作者在阐述观点时，有时直接阐释道理，有时运用材料进行论证，论述严密，说服力强。 把握作者的观点，区分观点和材料，理清论证的思路，学习论证的方法。 有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。 有教养的人懂得珍惜别人的时间； 有教养的人允诺别人的事一定尽力去做。（具体表现） 一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。（本质） 练笔：仿照课文4-12段，结合自己的发现写一篇演讲稿。 提示：1.观点明确：开头先用一句话明确表达自己的观点，最后可用一句话来总结； 2.条理明确：可先写“无教养”的事例，再写“有教养”的表现； 可运用段首提示语：如“一方面……另一方面……”“首先……其次……等”；运用关联词语：如“假如……那么……”“只要……就……”“尤其”“可是”等） 3.语言亲切； 4.富有现实意义。 遵守时间 谈吐文雅 态度和蔼 语气平和 尊重他人 绝不自傲 信守诺言 关怀他人 胸怀大度 有同情心