定风波莫听穿林打叶声公开课用.pptVIP

1、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 《题西林壁》 2、重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去,却教明月送将来。 《花影》 3雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌举确坡头路,自爱铿然曳杖声。 《东坡》 情理与趣理同在 歌 1、墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳 人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 2、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 8、十年生死两茫茫,不思量自难忘。 4大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 5老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦 帽貂裘,千骑卷平冈。 婉约与豪放并重 词本来的内容是很狭笨的,多为应歌而作, 其语言风格柔媚纤巧。在文人的观念中,诗庄 词媚,词为艳科,被视为纯娱乐性的“末道小 技 苏轼以雄大的才力、开阔的胸襟进入词的 创作领域,大大开拓了词的题材、意境、风 格与表现手法,成为豪放词派的开创者。在 苏轼手上,词的审美完成了由女性化的柔婉 美向男性化的力度美的转变。 °他还第一次尝试将诗的言志与词的缘情结合 起来。 定风波 苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同 行皆狼狈,佘独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕!一蓑烟雨任平 生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却 相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风 雨也无晴。 背景介绍 这是一首记事抒怀之作,作于元丰五年 (1082)谪居黄州时。因与王安石政见不同,受 小人陷害,致其入狱,后于1082年被贬为黄州 团练副使。贬谪黄州是苏轼在人生道路上第 次遭受的沉重的政洽打击,他在黄州生活了七 年,这七年对苏轼产生了重大影响。团练副使 仅仅是个虚名,他不仅没有俸禄,而且处处受 到监督 据《东坡志林》卷一记载:“黄州东南三 十里为沙湖,亦曰螺蛳店。予买田其间,因往 相田,途中遇雨,便写出这样一首词来、、、”