幼儿园曲线运球说课稿.pdf

幼儿园曲线运球说课稿 曲线运球是篮球中的重要内容下面就是小编为您收集整理的幼 儿园曲线运球说课稿的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的 话可以分享给更多小伙伴哦！ 幼儿园曲线运球说课稿 说教材： 篮球 ( 复习原地运球学习曲线运球 ) 和接力跑游戏均选自省编中 学《体育与保健》 教材第一册内容球类是学生喜爱的运动项目它具有 良好的综合健身作用能够培养学生团结、 协作、积极进取和拼搏精神 接力跑游戏的重点定为提高学生的快速跑能力和灵敏素质等 说目标： 1 、认知目标： 1) 了解本课的练习方法明确篮球原地运球、曲线 运球的技术原理及作用能正确区分原地运球和曲线运球的不同之处 认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康 2)90%以上的学 生明确本课目标 2 、技能目标： 1)通过本课学习使 85%以上的学生正确掌握原地 运球技术 75%以上的学生在一定速度中能正确运用曲线运球技术提高 手对球的控制支配能力 2) 发展学生的灵敏、速度素质提高协调性及 快速反应能力 3 、情感目标： 1)培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞 争意识及团结协作、 吃苦耐劳的优良品质强化学生的爱情感提高想象、 交往能力发展学生个性和心理素质 2)95%以上的学生对情感目标的接 受 说教学过程： 在课的结构上从“身心协同”的基础观点出发依据初一学生的 身心特点采用“收心热身、愉悦心身育心强体、磁智促技稳定情绪、 恢复心身”的三段结构 1 、在收心热身、 愉悦心身阶段用我国男篮健儿在奥运会上的优 异表现引入教学主题通过开口螺旋形跑活跃气氛集中学生的注意力 紧接着成闭口螺旋形跑至站位做球性练习通过球性练习能使有关肌 肉、关节、韧带得到充分的活动而且与要学的技术动作有机结合因学 生水平各异最后一个球性练习为自由创想展示练习给学生自我展示 的机会从而调动学生的创造性思维和学习的主动性这部分用时为 9 分钟 2 、第二阶段首先运用各种变化的原地运球练习改进提高原地运 球技术动作及控制球的能力在运球中要求学生养成观察前方的良好 习惯重点强调正确的身体姿势和脚部动作为主教材教学做铺垫在学 生情绪已活跃的基础上学习新教材进入曲线运球教学我用启发性的 语言和直观对比使学生能较清楚地认识到 “球的反弹角度与手按拍有 直接关系”等道理并运用不同信号手段组织学生进行曲线运球练习然 后安排学生进行曲线运球追逐使教学步骤由浅入深、 由易到难、 分层 递进、对比探索、 激发兴趣达到初步掌握技术动作的目标练习中我突 出要求学生相互观察、 相互纠错、 共同提高充分体现和谐互助的精神 在这阶段中我还注重在练习队形图形上进行变化一方面充分利用篮 球场原有的线路另一方面克服重复练习带来的枯燥感这部分用时 20 分钟 在接力跑游戏的按排上我设计了一组以支持北京申办奥运会的 为主题、益智健体的接力游戏在场地的布置上我用奥运会五环营造团 结友谊、积极进取、 奋发向上的氛围运用游戏竞赛法激发学生练习的 积极性并在每一次竞赛间隙都设计一些有关奥运会的知识的问题让 负队学生回答一方面以激发学生的爱国主义情感另一方面给负队一 次充分发挥集体的智慧获取胜利和成功的机会在教学中充分体现出 启迪心智、发展思维、强身健体、体验成功的现代体育教学观念这部 分用时 12 分钟 3 、第三阶段围着五环放松后运用“笑与不笑”游戏以达到稳定 情绪、恢复心身的目的最后进行小结对本课的练习效果进行讲评对学 生的成绩给于肯定和表扬提出今后注意事项从而结束本课教学 说教学特色： 1 、本课以“愉快教学法、成功教学法”作为指导思想以发挥学 生的认识能力为核心以