缺铁性贫血新教师教案.pdfVIP

教案首页 第 1 次课 授课时间 2016.09.28 缺铁性 学 20 课程名称 教员 魏文婷 贫血 时 分钟 基 本 《内科学》 第七版 人民卫生出版社 教材 教学目的与要求： 1. 了解缺铁性贫血的流行病学情况。 2.掌握缺铁性贫血的病因、特征性临床表现、常用实验室检查、诊 断要点。 3.熟悉铁代谢生理过程。 大体内容与时间安排，教学方法 缺铁性贫血的流行病学概论 2 分钟 缺铁性贫血的定义理解 2 分钟 铁代谢、缺铁性贫血的病因 6 分钟 缺铁性贫血的特征性临床表现、实验室检查 8 分钟 缺铁性贫血 诊断要点小结 2 分钟 教学重点，难点： 重点：缺铁性贫血特征性临床表现、实验室检查 难点：铁代谢生理过程 教案续页 辅助手段 基 本 内 容 和时间 分配 教案续页 辅助手段 基 本 内 容 和时间 分配 1.缺铁性贫血的流行病学概况 摘要：尽管铁是地球上第 4 种最常见的元素，铁 缺乏仍然是全球 展中国家以及 达国家最常见 营养缺乏性疾病之一，其 病率在 展中国家和 达国家分别在 50％和 10％左右，并且在儿童和分娩 妇女中 病率较高。由于缺铁性贫血会对人体行为、 育、工作能力和免疫力产生影响，缺铁性贫血已 经成为公共卫生长期研究的一个重要问题。 本节课 程将通过对“缺铁性贫血”从病因、 病机制、临床表 现、实验室检查等方面进行讲解，提高学生对缺铁 性贫血临床诊断能力。 2.缺铁性贫血的概念理解 概念：缺铁性贫血是由缺铁引起的小细胞低色 素贫血及相关的缺铁异常。 教案续页 辅助手段