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- 2020-07-19 发布于天津
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第三节 化学平衡 (第一课时) 灵宝二高 许倩霞 2019 年 11 月 27 日星期三 ? 一 、 学习目标 ? 1 、通过对溶解平衡的理解和迁移,使学生建 立起化学平衡的概念,并理解可逆反应。 ? 2 、通过对化学平衡概念的理解,归纳出一个 可逆反应达到平衡状态时的特征。 ? 3 、能用平衡状态的特征来判断可逆反应是否 达到平衡。 ? 二、 教学重点: ? 化学平衡状态的概念和特征 ? 三、教学难点: 化学平衡状态的特征 一、可逆反应定义(补充到课本) 定义: 在 同一条件 下,既能向正反应方向进 行, 同时 又能向逆反应方向进行的反应。 3. 可逆反应总是不能完全进行到底,得到的总是反应 物与生成物的混合物。 注意 : 1 . 可逆符号 2. 同一条件,同时 NH 3 + H 2 O NH 3 · H 2 O ? 2. : ? ① 2H2O 2H2↑+O2↑ 是否为可逆反应? ? ②通常把 _______________ 反应称作正反应, ___________ 反应称作逆反应。 ? ③任何可逆反应,在 ___________ 进行的同时, ___________ 也在进行。 ? ④可逆反应反应物能完全转化为生成
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