物流管理专业教学计划().pdfVIP

【最新资料,Word 版，可自由编辑！】 物流管理专业教学计划 一、 招 生对象与学制 招生对象：初中毕业生或具有同等学力者 学制：三年 二、 培 养目标与人才规格 （一）、培养目标： 培养适应我国经济发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、 热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文 化基础知识，具有相应的综合职业能力的中初级物流作业专门人员。 学生应拥护党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、江泽民 “三个代表”的重要思想；具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想道德素养，有 强烈的社会主义责任感；团结协作、遵纪守法、艰苦奋斗、热爱劳动；具有积极进取 的职业心理素质和一定的创新精神，勇于自谋职业和自主创业。 学生应具备一定的体育及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握 基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能及健全的心理。 （二）人才规格 本专业主要培养面向传统或现代物流企业、企业物流的运输业务、仓储业务、配送 业务、营销计划、客户服务、市场调研、信息管理等作业层人才 三、 知 识、能力、素质结构 （一）知识结构 1、掌握本专业必需的科学文化知识； 2、初步了解现代物流的基本理论； 3、具有计算机基础知识及网络技术等方面的基本知识； 4、掌握入库和出库的基本作业程序； 5、掌握盘点作业的基本工作程序、内容、方法； 6、了解物流营销的基本原理，理解和掌握物流营销的各种方法； 7、掌握物流业务政策法规和国际惯例； 8、了解条形码技术知识、 POS系统知识、 RF技术知识、 EDI 技术知识； （二）能力结构 1、具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力； 2、具有填制、识读、制作和修改运输单证和规范填写仓储作业各类单据的能 力； 3、具有安排和监管现场货物装卸搬运和执行特殊货物装卸搬运与运输的能力； 4、具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力； 5、具备商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等作业的规范操作的能力； 6、熟练操作仓储作业的装卸搬运设备，计量设备，保管设备，养护检验设备， 消防设备，并具有上述设备养护知识与能力； 7、具有对物流市场进行调查、获取经济信息的能力； 8、有较强的语言与文字表达、合作协调和应急能力； （三）素质结构 1、有现代物流从业人员的精神和气质，爱岗敬业； 2、有较强的安全作业意识； 3、有较强的服务意识和环保意识； 4、具备适应新知识、新设备的潜力； （四）能力与技能考核指标 1、英语能力：市民英语一级 2、计算机应用能力：劳动部计算机操作中级 3、职业资格证书：物流师（四级） 四、课 程设置与教学安排 Ⅰ、必修课 （一）文化基础课程 基础课主要对学生进行文化素质教育以及为学习后续专业知识和掌握专业技能打 下良好的基础。主要课程有： 1、德育（ 8 学分） 通过五学期的德育课教学，培养学生基本的法律意识和法制观念，使学生了 解经济与政治的基本知识，用马克斯主义哲学的立场、观点、方法观察和分析社 会生活现象，树立正确的世界观、人生观、价值观以及职业道德观。同时，通过 选修课并结合学校德育和心理健康教育，使其能更好地适应社会的需求，使其能 更好地适应社会的要求，适应我国经济建设和社会发展对高素质劳动者和中、初 级人才的要求。 （1）法律基础知识 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础 知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉 讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意 识，树立法制观念，提高辩别是非的能力；指导学生提高对在关法律问题的理解 能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依 法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 （2 ）经济与