节约是美德——六年级主题队会教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 节约是美德——六年级主题队会教学设计Saving is a virtue 编订：JinTai College 编订：JinTai College 节约是美德——六年级主题队会教学设计 前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 节约是美德 ——六（3）班主题队会 一、活动目的： 1．通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。 2．懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。 3．使队员从小养成勤俭节约的好习惯。 二、活动准备： 设计活动过程，制作多媒体课件，选好学生主持人，表演学生进行排练。 三、活动过程：汇报演出 （一）预备部分。 1．小队长清点人数；小队长向中队辅导员报告人数；中队长向中队辅导员报告人数。 2．中队辅导员提出简要希望。 3．出队旗、唱队歌； 4．队会正式开始。 （二）正式部分。 竺：六（3）中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。（鼓掌） 滕：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。 竺：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。 滕：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢？ 竺：下面请王xx、阮xx为我们表演小品《水》。请鼓掌。 …… 滕：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？ 众生：不对。 竺：有什么不对的地方？请你们踊跃发言。 生一：略 竺：说得对，xxx你的意见呢？ 生二：略 滕：说得好，xxx你的意见呢？ …… 竺：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。 滕：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。 竺：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。 滕：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。 竺：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊！让人心痛！ 滕：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第一滴水”。 竺：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！ 滕：刚才的小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：应xx、夏xx、陈xx、周xx为我们表演小品《春游》。 …… 滕：请问，像这样的行为你们在春游或日常生活中见过吗？ 众生：见过。 竺：上回春游，我在中队做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊！ 滕：是啊，餐厅、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。 竺：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。 滕：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。 竺：浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食的漠视。 滕：更有甚者认为“大吃大喝不是浪费，而是刺激消费！” 竺：“节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德！ 滕：下面请方xx为我们表演儿歌：《浪费粮食不应该》，掌声鼓励。 …… 竺：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗？ 滕：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。 竺：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 滕：如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。 竺：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉。 滕：否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。 竺：无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为！ 滕：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果！ 竺：下面请听，一支铅笔的叹息。有请金xx。《铅笔的叹息》 …… 滕：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张。竺：就是丢失一毛钱，也是不愿意伸手去捡。滕：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。 竺：所以，我们少先队员要开展“一字节约”活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水…… 滕：说得