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九年级期中考试总结主题班会Class meeting on the summary of the ninth grade midterm examination
编订:JinTai College
编订:JinTai College
九年级期中考试总结主题班会
前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目的:讨论成绩的进退
找出本班级的弱点学科
介绍好的学习方法和经验
讨论如何帮助落后的同学进步
活动时间:11月
活动地点:教室
活动主持人:陆宇环? 余玲玲
活动过程:
甲:朝霞托着红日,从东方徐徐升起。
乙:阳光洒满大地,给世界灿烂光辉。
甲:微风吹,阳光照。
乙:红领巾,胸前飘。
甲:我们高举队旗,唱着队歌。
乙:我们好好学习,天天向上。
甲: 十一月,我们一起走过,走过风风雨雨的日子.
乙:让我们共同享受收获的快乐,让我们共同体验成功的喜悦
乙:九(1)班期中考试总结主题班会现在开始。
甲:经过紧张的期中考试,我们都得到了自己应有的成绩。有进步,也有落后;有收获,也有失去;有淡淡的喜悦,也有浓浓的伤感.
乙:从各位手中的试卷,不仅可以看到鲜红的分数,而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。
甲:首先有请樊老师为我们做出考试总结。
乙:只争朝夕是我们九(1)班的精神;永不放弃,执着努力是我们的灵魂,
甲:在每一位进步同学的背后,无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路,下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。
甲:其实,在我们班,有进步的同学很多,进步的同学就在我们的身边,下面以四人一小组为单位,谈谈本组有哪些进步的学生,他的进步表现在哪里?小组为单位,每组评选出两名有进步的进步生.
(小组讨论)
甲:下面请小小组长汇报给小组长.
乙:下面请小组长汇报本组的进步生.
(组长汇报)
甲:第一组进步生是 ??????????第二组进步生是
乙:第三组进步生是 ??????????第四组进步生是:
甲,乙:让我们把掌声送给他们.
乙:学习的路上,有进有退,关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维,换一种角度,去审视它,我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步,为我们下一阶段的进步提供了广阔的前进空间
甲:下面有请一时落后的同学做最精彩的发言,说说自己的得与失,畅想自己的未来。
乙:我们九 (1)班有今天这样的成绩,并不是我们每个人都走过了一条成功的路,而是充满了曲曲折折,经历了无数次的风吹雨打,我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒,而是每次跌倒之后,我们都能爬起来。愿我们的九 (1)班永远都能旗开得胜,马到成功!
甲:我们决定勤奋学习,认真听讲,遵守纪律,积极发言
乙:我们决定及时交作业,作业保质保量.
甲:我们决定做好两操,积极参加体育锻炼.
乙:我们决定课间不追跑打闹,路队轻声慢步靠右行.
甲:我们决定做好每日值日,保持教室的干净整洁.
乙:们决定举止文明,尊敬师长,使用文明用语.
甲:我们将以此作为班级公约,请每一位同学们神圣的签上自己的名字,并牢记在心。
(发班级公约给每一组,签名)
乙:让我们齐读班级公约。
甲,乙:本次班队活动到此结束,谢谢大家!
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