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全书结构 马 克 思 主 义 哲 学 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证的唯物论 唯物的辩证法 辩证唯物主义的认识论 历史唯物论 价值观 人生价值观 唯物辩证法 基本观点 ( 总特征) 联系观 发展观 根本观点 矛盾观 本质要求 辩证的否 定和创新 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问: “有什么可以帮你的吗?”那个人解释说:“我本 来去做头皮移植,但实在太痛了,如果你能够让我 的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛苦,我 将付你 5 000 美元。” “没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对 方剃了个光头。 创新故事一 --- 没问题 ? 有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼 前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就 会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。 ? 有一天,儿子一个人去捉鱼,竟捉了半盘鱼。家 长忙问怎么捉的。 儿子说,您不是说一有声响鱼就会往深处跑吗 ? 所以,我就先在池塘中央挖了一个深水坑,再 向池塘四周扔石子,当鱼跑入深坑,我只管摸鱼 就是了。 不过,剧院的经理略经思索之后就满口答应 了他们的要求。 到演出那天,海报不是一般纸面的形式,而 是一个不断滚动的大灯笼,三个演员的名字写在 灯笼上转圈呈现,谁都可以说自己的名字是排在 最前面的。于是三位演员皆大欢喜地参加了演出。 创新故事二 --- 没问题 有三位著名演员应邀到一剧场同台演出 , 他们向剧 场经理提出同一要求 , 在海报上把自己的名字写在前面 , 否则 , 将拒绝演出 . 三名演员同台献艺的消息早已传出 , 总不可必为个 人专场演出 . 三位都是当红演员 , 哪个都得罪不得 . 克服 保留 增添 —— 旧事物 中过时的消极的因素 —— 旧事物 中积极合理的因素 —— 旧事物 中没有、符合客观规律的因素 旧事物 —— 新事物 发展 联系 一、辩证否定观与创新意识 1 、辨证否定观 ( 1 )辩证否定是事物 自身 的否定 即 自己否定自己 , 自己发展自己 否定的主体: 事物本身 。 辩证否定的特点? 全部否定吗? (2) ①辩证的否定是 联系的环节 。 --- 新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改 造旧事物中的积极因素作为自己存和发展的基础。 ②辩证的否定是 发展的环节 。 ----- 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 辨证否定观的 实质 是“ ? ” —— 否定、克服: —— 肯定、保留: 旧事物中过时的消极的内容 旧事物中积极合理的因素 扬弃 —— 既肯定又否定,既克服又保留 “ 扬弃 ” 形而上学否定观 : 全盘肯定或全盘否定 2 、辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观 形而上学否定观 事物自身的否定 外力的否定 联系和发展的环节 联系和发展的中断和 停止 实质是‘‘扬弃”, 即既肯定又否定、既 克服又保留 要么肯定一切,要么 否定一切 联系和发展的中断和 停止 3 、辨证否定观的原理及方法论: 【 原理】 : 辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定 自己,自己发展自己。辩证的否定是发展的环节和联系的 环节。辩证否定的实质是“扬弃”。 【方法论】 : ①必须发扬 革命批判精神 ,树立 创新意识 , 做到不唯上,不唯书,只唯实。 注意:“上”指“上级精神”、“权威观点”; “书”指书本上的知识和前人、他人的经验; “实”指变化着的客观实际、客观事物 名言:尽信书不如无书 3 、辨证否定观的原理及方法论: 【原理】 : 辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自 己发展自己。辩证的否定是发展的环节和联系的环节。辩 证否定的实质是“扬弃”。 【方法论】 : 必须树立 创新意识 ,做到不唯上,不唯书,只唯实。 ① 要尊重书本知识,尊重权威,还要立足实践,解放思想,实事求 是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展 另一哲学 依据? 怎样创新? ② 辩证法按其本质来说,是批判的革命的和创新的 ------ 破立 ? 1. 辩证否定的实质是全盘否定。 ? 2. 辩证否定就是外力的否定。 ( 例如,麦粒的辩证否定,是萌芽、生长。如果 磨面,食用就不是辩证的否定。) ? 3. 怀疑是创造
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