幼儿园第一学期教研组工作总结.docVIP

幼儿园第一学期教研组工作总结 本学期号称是有史以来最长的1个学期。但是即使如此，我们还是在繁忙中不知不觉迎来了本学期幼儿园的各项教研活动的美满结束。都说教科研工作是1所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我组响应**市素养提升工程，围绕艺术领域为主题的教研活动。学期初，潘**、徐**两位骨干教师的加入，为我组注入了新鲜的血液。对每周定期展开教研活动模式，每一个老师都非常的熟习。多数教师能够积极主动的参与到教研活动中，进行头脑风暴，相互交换沟通，是幼儿园教师自我提升、相互学习的重要途径。我们的教科研工作本着发现问题—设计方案—解决问题—改良实践这1循环往复的进程来不断改良教师的实践行动，提高教师素养。接下来，我就本学期教研工作做以下总结： 　　1、从“艺术领域着手”全面推动素养提升工程 　　响应**市素养提升工程，本学期，我们围绕“艺术”领域的主题进行学习。热身游戏的音乐游戏，让老师们以摹拟课堂的情势现场教学音乐游戏，不但优化了教师执教音乐游戏的能力，调动了教师的活动积极性，还在教师中进行了游戏资源的同享。同时，我们延续以往文本解读的情势，将眼光聚焦到了艺术领域教学，组织组内教师进行全面深入地研讨，老师们在研讨进程中提高了文本解析能力。除文本解读以外，艺术领域的活动课展现，也是本学期的教研亮点之1。12月份，我组郑**老师参加了县教学新苗评比，她的课堂教学取得了评委老师的1致好评。 　　2、立足园本课题研究，新老教师岗位练兵展现课堂教学 　　在本学期的集体备课活动中，我们继续将“分层式”培训的情势结合了进去。通过5年内教师和5年上教师的分组，产生了骨干教师组和新教师组两组。骨干教师首先展现艺术领域的课堂教学，主动为新教师们做了示范展现，让新教师对艺术领域的课程有了1定的了解。通过我组人员的上下配合，使课题于1月份顺利结题。 　　3、把教师职业幸福感提升到1个层面去优化 　　和以往教研活动总是围绕教师专业发展展开不同，本学期延续了上学期“快乐教研”的主题，我们将眼光聚焦到了教师本身身上。作为幼儿园的组织者、实行者、乃至是主人翁，教师本身的工作幸福感何其重要，1个好的团队，常常胜过10个单独存在的名优教师。所以，我们把团队建设放到了今年教研活动的1个主题月去落实。10月份的“舌尖上的`实幼”活动中，我们为教师搭建1个课堂以外的自我展现平台，让每一个教师在活动中秀出自己的厨艺，展现教职工别具1格的厨艺和创意。使每一个教师体验亲手劳动带来的幸福感和成绩感，加强教研组内的团队建设，感受职业幸福感，提升了教师队伍的整体素质。老师们第1次在教研活动中感遭到了史无前例的轻松和快乐。 　　4、教师的专业发展 　　加强学习，全方位提高教师的素质，着力培养教师的能力。本学期我们展开了素养提升比赛活动，并获得了好成绩。我组王**老师取得优秀的好成绩。另外，我们组张**老师在**市民办教师90学时培训中展开了《鞋匠之舞》的课堂教学展现活动，并前往瑞安进行了《旋律中的玩中学》的课例分享。潘**老师在县教师读书心得分享会中进行了《地球上的星星》的分享。周**和胡**老师组织了50名大班幼儿的韵律篮球操《天使》参加了县趣味运动会的开幕式表演，并取得了同行们的1致好评。 　　5、配合幼儿园展开各种活动 　　1直以来，教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地。本学期，我们配合幼儿园展开了：家长开放日活动、幼儿园秋季亲子运动会、幼儿体能测评，庆元旦大型义卖活动等等。可以说，每项活动的顺利展开，都有我们老师的血汗在里面。 　　6、下学期工作方向 　　1、积累科研资料：我们要多做课题研究，特别是新教师更应当尝试着去做，只有多做研究才能更好的了解孩子、了解教学。 　　2、进1步提高自己的科研反思能力，鼓励教师多渠道交换，多写论文。 　　3、继续优化教师职业幸福感，强化团队建设。 　　同心同德，1如既往，我们将以更饱满的姿态投入下学期的工作。