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线段与角的复习讲义一对一 知识框架： . 1.线段大小的比较方法 ①叠合法：比较两条线段 AB、CD 的长短，可把它们移到同一条直线上，使一 个端点 A 和 C 重合，另一端点 B 和 D 落在直线上 A 和 C 的同侧。 若 B 与 D 重合，则 AB＝CD；若D 在 AB 上，则 ABCD；若D 在 AB 延长线上， 则 ABCD。 ②度量法：分别量出每条线段的长度，再比较。 2.线段的性质 两点之间的所有连线中，线段最短。 3.两点之间的距离 联结两点的线段的长度叫做两点之间的距离。 4.两条线段的和、差 两条线段可以相加（或相减），它们的和（或差）也是一条线段，其长度等于 这两条线段的和（或差）。 5.线段的倍、分 na n  1 a n a 线段的倍： （ 为正整数， 是一条线段）就是求 条线段 相加所得 和的意义。 na a n 也可理解为：线段 的 倍。 线段的中点：将一条线段分成两条相等线段的点叫这条线段的中点。 6.角的概念 角的定义：①有公共端点的两条射线组成的图形叫做角；（顶点，边） ②一条射线绕着其端点旋转到 另一个位置所成的图形。（始边，终边） 1 角的表示：A OB , O,  , 1 7.方位角 ①方位角的正方向与地图中一样， 上北下南，左西右东； ②处在四个直角平分线上的方向， 分别称为：东南、东北、西南、西北方向； ③其他方向要用到“偏”字：北偏东  ， 北偏西  ，南偏东  ，南偏西  。 8.角的大小比较方法 ①度量法：用量角器量出角的度数来比较。 ②叠合法：把一角放在另一个角上，使它们的顶点重合，并将其中一边也重合， 并使两个角的另一边都放在这条边的同侧，就可以比较两个角的大小。 9.画相等的角 ①度量法：①对中：将量角器的中心点与角的顶点重合；②对线：将量角器的 零度刻线与角的一边重合；③读数。 ②尺规法：用直尺与圆规做图。 10.角的和、差、倍的画法 ①度量法： ②尺规作图法： 11．角平分线的概念及画法 概念：从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线 叫做这个角的平分线。 画法：①用量角器画图：量→算→画；②用直尺与圆规作图 12.余角、补角 2 余角：若两个角的度数的和是90 ，这两个角互为余角，简称互余。其中一个 角是另一角的余角； 补角：若两个角的度数和是180 ，这两个角互补。其中一个角是另一个角的补 角。 性质：同角（或等角）的余角相等；同角（或等角）的补角相等。 13．角的度量单位、角的换算及角的分类 角的度量单位：度、分、秒；  1   1  角的换算：1  60 , 1  60 ，1  , 1  ；      60   60  角的分类：小于90 且大于0 的角叫做锐角；等于90 的角叫直角；大于90 小于180 的角叫做钝角。 典型例题： 例 1 填空 1、 线段 AB=2，延长AB 到点 C，使 BC=AB，再反向延长AB 到 D，使AD=AB，则 AC=________,BD=______________. 2、 线段 AB 被点 M 分成 2：3 两段，且被点 N 分成 4：1 的两段，且 MN=3，则 AB=__________________. 3、 若点 D 在线段 AB 的反向延长线上，则AD______BD. （填“”或“”） 4、 如图： D 是 BC 的中点，AC=2，若