怎样预防黄鼠狼吃鸡.docVIP

　　 　　第一篇:《生物济南版八下第六单元第二章第二节 食物链和食物网学案》 　　生物济南版八下第六单元第二章第二节 食物链和食物网学案 　　学习目标 　　1、明确食物链和食物网的概念并学会书写食物链。（重点、难点） 　　2、会解释生物富集现象。 （难点） 　　3、体会生物之间食物联系的复杂性和关联性。 　　学习过程 　　一、食物链 　　阅读课本58-59页，观察58页图和59页图，完成下列问题 　　1、什么是食物链？ 　　2、写出58页图的食物链，然后再试着自己写一条食物链。 　　3、分析下列的食物链是否正确？如不正确，指出分别存在什么错误。 　　（1）蝉→螳螂→黄雀（螳螂捕蝉，黄雀在后） （2）浮游植物→虾→小鱼→大鱼 　　（3）树→虫→鸟→细菌 （4）阳光→ 草→鼠 →蛇 　　总结书写食物链时应该注意以下问题 　　（1）以为起点。 　　（2）箭头指向，直到最高级别的。注意中间用箭头表示。 　　（3）食物链中不能出现和因素。 　　4、什么是生物富集？ 　　5、59页图中，DDT在食物链中的传递有什么规律？由此你得到什么启示？ 　　二、食物网 　　阅读课本60—61页，观察61页图，回答问题。 　　1、什么是食物网？食物网的复杂程度与什么有关？ 　　2、在草→蝗虫→食虫鸟→鹰食物链中，说出生产者、初级消费者和次级消费者分别是谁。鹰在食物网中的消费级别是固定不变的吗？ 　　思考在湿地生态系统中，如果兔的数量减少，鹰、鹿、草的数量会怎样变化？这说明什么问题？ 　　达标检测 　　1．食物链反映了一个生态系统中 ( ) 　　A．各种生物之间的食物关系 B．各类生物之间的空间关系 　　C．动物和植物之间的依存关系 D．低等生物和高等生物之间的进化关系 　　2．食物链中开始的生物通常是 ( ) 　　A．绿色植物 B．食草动物 C．食肉动物 D．微生物 　　3．下列各组生物中，能构成食物链的是 ( ) 　　A．草、鼠、兔 B．草、兔、鹰 C．马、牛、羊 D．鲜花、蜜蜂、蝴蝶 　　4．下列生物中，哪种生物体内积累的有毒物质最多?( ) 　　A．小麦、玉米 B．昆虫 C．青蛙 D．人 　　5．在草→兔→狼这条食物链中 ( ) 　　A．草是生产者 B．只有狼是消费者 C．狼是生产者 D．兔是生产者 　　6．下列各食物链中正确的是 ( ) 　　A．阳光→草→兔→狐 B．植物→鼠→蛇 C．植物→鹿→羚羊→狼 D．鼠→蛇→鹰 　　7．下列属于消费者和生产者关系的是 ( ) 　　A．小猫吃鱼 B．黄鼠狼吃鸡 C．长颈鹿吃树叶 D．松鼠吃蘑菇 　　8．在“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链中，生物数量最少的是 ( ) 　　A．草 B．食草昆虫 C．蜘蛛 D．食虫鸟 　　9．某农田生态系统中存在食物链禾苗→螟虫→青蛙→蛇，若该农田使用了能长期存留在体内的农药DDT后，仍有上述生物长期存在，则体内含DDT最高的是 ( ) 　　A．禾苗 B．螟虫 C．青蛙 D．蛇 　　10．把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为 　　( ) 　　A．许多消费者不只以一种生物为食 　　B．生产者个体数目总是要超过消费者个体数目 　　C．在所有食物链上都有进行化学合成的个体 　　D．生态系统的物质流失 　　11．下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系。请分 　　A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A 　　C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D 　　12．某牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光。产生这种现象的原因是( ) 　　A．环境污染 B．植被破坏 C．缺水干旱 　　D．食物链被破坏 　　13．如果在草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时期内几乎全部死亡，则草原生态系统的各成分中，受影响最大的首先是 ( ) 　　A．生产者 B．分解者 C．初级消费者 D．次级消费者 　　14．在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，鹿的数量将会 　　( ) 　　A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．先迅速上升后急剧下降 　　15．（难度1、知识点1）如图是某草原生态系统中的主要生物，请观察并回答如下问题 　　第二篇:《七年级生物月考》 　　七年级上册生物月考 　　一、选择题（3