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小学语文分段、分层训练
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第一章分段与分层的训练
分段与分层有六种基本方法
(一)按事情发展的先后顺序分段。
(二)按时间顺序分段
(三)按空间位置变化(地点变换)分段
(四)按事物介绍的不同方面分段
(五)按“总分总”的结构关系分段,或按“活动
前、活动时、活动后”的活动顺序分段
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提高阅读分析能力的方法是:多阅读
多思考,多练习
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第一节按事情发展的先后顺序
分段、分层
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一、适用于什么种类的文章
在写人记事的文章里,你为了写的清楚、明白
总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺
序分段,就是从文章中找出哪儿是起因,哪儿
是经过,哪儿是结果,并把每一部分划分一个
意义段。这种分段方法适用于写事的记叙文,
能渣楚地看岀事情发生的时间、地点、人物
结
分段方法
般按“起因、经过、结果”分三段。如果事情
的经过特别长,要把“经过”分成“发展”和“高潮
两段。那么比较长的记叙文就可以分四段。要
根据具体情况来划分。
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