百家争鸣和儒家思想的形成 优质课件.ppt

“百家争鸣”和儒家思想的形成 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 ? 儒家思想的 形成 — 春秋战国时期“百家争鸣”局面 （第 1 课） ? 儒家思想正统地位的 确立 — 汉武帝时期 “罢黜百 家，独尊儒术” （第 2 课） ? 巩固 和凸显儒学的主体地位 — 宋明理学（第 3 课） ? 儒学的 新发展 —— 明清之际（第 4 课） 单 元 知 识 结 构 “百家争鸣”的含义： 所谓“百家”： 是泛指，意为数量多， 主要分为：儒家，道家、法家、墨家、名家、阴 阳家、纵横家、杂家、农家、小说家等十家。 所谓“争鸣”： 指当时不同思想流派的学者或 思 想家针对当时社会上和学术上的各种问题，他们 著书立说，广收徒，争相发表自己的见解。 一、“百家争鸣”局面的出现 （ 1 ）政治上： 周王室衰微，诸侯争霸； （ 2 ）经济上： 井田制瓦解，封建经济逐步形成 ; （ 3 ）阶级关系： 士阶层的崛起； （ 4 ）思想文化： 私学兴起。 1. 背景： 社会大变革时期（春秋战国） 2 . 主要流派 道家 : 老子 庄子 儒家 ： 孔子 孟子 荀子 墨家 : 墨子 法家 : 商鞅 韩非子 李斯 3 、“百家争鸣”的历史影响 “百家争鸣”是中国历史上第一次 思想解放 运 动，是中国学术文化，思想道德发展史上的重 要阶段， 奠定了中国思想文化发展的基础。 孔子姓孔名丘，字仲尼，春秋时期 鲁国人。（公元前 551 年 —— 公元 前 479 年），享年 73 岁。 孔子 3 岁丧父， 17 岁丧母，生活十 分惨淡。 孔子曾先后担任过下级官吏和地方 官，五十多岁时担任司寇，成为政 府高官，后在 55 岁左右仕途失意， 官闲居家。 之后孔子离开鲁国，周游列国达十 四年之久，其目的是推行自己的政 治主张，然而屡遭冷遇。于是，孔 子开始专心从事文化教育活动。 二、儒家思想的形成和发展（先秦时期） 曲阜是春秋时期鲁国的都城，是我国思想家、 教育家、儒家创始人孔子的故乡。 三孔 —— 孔庙、孔府、孔林。 孔府位于孔庙东侧，有 “天下第一家”之称，是 孔子嫡系长期居住的府第， 也是中国封建社会官衙与 内宅合一的典型建筑。西 汉以后，历代帝王进行了 数十次的重建、扩建，使 其成为一组规模宏大的古 建筑群。 图片 1 ：孔府 现今的孔庙是明清两 代完成的，其建筑仿 皇宫之制，前后九进 院落，贯穿于南北中 轴线上，南北长 1 公 里，面积 9.6 公顷， 门坊 54 座，房屋 466 间。院内苍松翠柏， 殿宇雕梁画栋，碑刻 2000 余块，是我国大 型的碑林之一 图片 2 ：孔庙 — 杏坛 孔林位于曲阜城北，是孔 子及其家族的专用墓地， 也是目前世界上延时最久、 面积最大的氏族墓地。孔 林始于孔子死后第二年， 随着孔子地位的越来越高， 孔林的规模也越来越大。 自汉代以后，历代统治者 对孔林重修、增修过 13 次， 以至形成现在的规模。 图片 3 ：孔林 — 孔子墓 1 、孔子的思想主张 （ 1 ） “仁”的学说 ( 核心 ) ? 子曰：“仁者爱人。” ? 己所不欲，勿施于人 ? 子曰：“仁者先难而后获 , 可谓仁矣。” ? 子曰：“能行五者于天下，为仁矣。” ? “请问之？”曰：“恭、宽、信、敏、 惠。 …… ” 要求人与人之间要互相爱护，融洽相处，要待人宽容 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共 ( 拱 ) 之。” 《论语 · 为政》 ? “…… 子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。 君子之德风。小人之德草。草上之风 , 必 偃。” 《论语 · 颜渊》 ? “ 君君、臣臣、父父、子子” （ 2 ）以德治民。 统治者爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。 （ 3 ）希望 恢复周礼 ，维护等级制度。 ? 子曰：“有教无类。” （论语 · 卫灵公） ? 子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。” （论语 · 为政） ? 子曰：“温故而知新 , 可以为师矣。 ” （论语 · 为 政） ; ? 子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”（论语 · 学 而） ; ? 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（论 （ 4 ）教育思想： ①有教无类 主要贡献： 以“ 有教无类 ”的思想创办私学，扩大了教