小班健康活动洗洗小手讲卫生.pptVIP

小班健康活动《洗洗小手讲卫生》  活动设计意图: 《指南》中提出:“要帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯 ,指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,如:穿脱衣 服和鞋袜、洗手洗脸等”。我们都知道幼儿的小手每天接 触很多东西,而小班幼儿自主服务的意识不强,在游戏或 其他活动后不会主动去洗手。根据观察发现很多幼儿在洗 手的时候会“偷懒”,匆匆冲洗一下,更别说打肥皂按要 求洗了,洗手时间稍长的幼儿基本是在水池里玩水,时常 把袖口弄湿,地上也“发起了大水”,这样小手上还是沾 满了许多我们肉眼看不见的细菌。针对以上的情况和小班 幼儿的表现,特设计这节健康活动《洗洗小手讲卫生》, 让幼儿在轻松、愉悦地游戏化情景中学习正确的洗手方法 ,从而养成勤洗手的好习惯  活动目标: 1、通过看一看、学一学等方式,掌握正确的洗手方法 2、简单了解细菌对身体的危害 3、初步养成勤洗手的好习惯 活动重难点 重点:让幼儿通过尝试学习正确的洗手方法 难点:养成勤洗手的好习惯  活动准备: 幼儿洗手小视频 洗手的步骤图和动画《洗手歌》 故事《小刺猬生病了》 教法学法 1、观察法 2、讲述法 严3、情境演示法  活动过程: 第一环节:情境导入,目的是为了激发幼儿的兴趣,通过故 事让幼儿了解洗手的重要性 故事情境引出课题并展开教学活动,帮助幼儿提高学习和认知的积 讲述故事《小刺猬生病了》(小刺猬玩耍完回到家没有洗手就吃了 苹果,结果就开始肚子疼了….)这个环节设计了一系列连续性的 提问,如:“小刺猬为什么会肚子疼呢”?“病好了以后他是怎么 做的呢”?以此来帮助幼儿感受和理解故事内容;通过故事让幼儿 知道手上有许多眼睛看不到的细菌,吃到肚子里就会生病,所以要 勤洗手,做一个讲卫生的好孩子,进而启发幼儿想办法怎样把细菌 赶走(让小手变干净),教师适当的小结帮助幼儿梳理经验,知道 细菌对身体的危害性