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【精品】2020年高三班主任工作计划3篇 011、本学期班级发展目标 　　明细制度、严守纪律、习惯良好、积极进取。每位同学都要认清自我，肯定目标，做崭新的自我。实行目标管理，给不同程度的同学提出不同的目标：2~3名争取考本科，力争90%的学生都能上3B线。 　　2、班情份析 　　高3(9)班现有45人，其中男生19人，女生26人。由于高明4中的学生统1要求内宿，所以全班45人住校，无走读生。就成绩散布状态而言，目前班级存在尖子生不尖(学科不平衡)，没法到达全面发展的状态，成绩中等的同学占多数，但也意味着他们的发展有很大的潜力和空间。就学生个体而言，经过了1年高中生活经历，大都养成了良好的行动习惯，但也存在着不同的问题。 　　1、学习意志不坚定。 　　这是学生多年下来在家长、社会、本身综合素质作用下的必定结果，大部份也曾无数次地痛下决心，但是都没法避免3分钟的热血沸腾以后冷却的结果，因此在班集体工作当中，加强学生学习意志力的培养是1项10分艰巨而又必须进行的任务。 　　提高学生的学习的意志力、进而提高学生的成绩是班集体建设的核心目标。同时部份学生存在或多或少的影响学习的分心因素，这都将是本学期工作的重点。 　　2、学习、生活当中，1批学生的耐挫力比较差。 　　目前学生常常由于1些微不足道的小事便产生情绪上的大的波动，患得患失的情结严重。增强学生的耐挫力，让学生正确面对生活、学习中的种种压力和1些不如意对培养健康全面发展的学生以应对未来社会的挑战有重要意义。 　　3、整体工作思路 　　1、分层管理，增进各层次学生获得进步。 　　进入高3以后，要调剂班级管理工作重点，对往次摹拟考排名靠前的学生要多关注，关注他们的学习状态及各科具体学习情况，与这部份学生多沟通、多交换，帮助其调剂出最好学习状态，促使这部份学生备考中保持久长的战役力，在班级学风建设中起到引领的作用。 　　对中层的学生要多提示他们扎实、稳定、不偏科，多鼓励并常常进行1些学习方法的指点，促使其成绩全面提升，努力考上1个好的3A;对班级中那些基础差、学习习惯差，动力又不足的学生，要严格要求与关心爱惜相结合，严格要求这部份学生要严守纪律，同时，在学习上多给予帮助和鼓励，对他们不轻视，不放弃，并多与他们家长沟通，努力赢得家长的支持，使他们相信只要努力就是有希望的，并且要放大这类希望实现的可能性。 　　2、建立学生学习自信心，提高学生学习效力。 　　学生学习的积极性是提高学生成绩的源泉，从根本上建立学生的自信心，让学生意想到自己是学习的主角，自己的命运由自己主宰，让学生延续学习，主动学习。引导学生改进学习方法，落实整理满分卷、整理错题本等有效的学习方法，从而提高学习效力，力争全面开花结果。 　　4、具体工作措施 　　1、开学伊始，通过主题班会指点学生尽早进入状态，让学生了解和认识高考情势和动态，强化高考在学生心目中的分量，激起学生的学习热忱。 　　2、强化学科榜样的作用，使他们真正成为老师的好帮手、同学的帮助者。 　　3、密切关注学生思想动向，让学生保持良好的心态。 　　4、及时做好考试总结。每次考试结束回来后让学生总结出这1段时间内的得失，发扬好的风格，同时改掉毛病的做法，进1步反思，修订自己的计划和目标。把每位学生的成绩建立档案，跟踪指点。 　　5、坚持每周批阅学生成永日记，及时了解学生思想动态，并及时进行指点。 　　5、班级常规管理工作 　　1、明细每天时间安排。为了能够增强学生的时间意识和增进班级学习成绩的提高，对学生每天在校的作息时间表熟读于心，以便安排进行了详细的规定并严格履行。 　　2、狠抓作业质量，增进有效学习。要加大对课堂作业及课外资料的检查力度。 　　3、选任并培训班干部及班干部例会制度。 　　时机成熟的时候有全部学生民主选举;班干部不弄毕生制，选任班干部不拘1格，有能者居之;规定按学生坐位顺序进行值日，负责考勤和纪律，以提高他们的责任意识和主人翁意识，扩大班干部队伍，以班干部带动全班同学，增强集体凝聚力。 　　班干部的选任以后，着手展开班干部的培训，主要是利用下午放学以后的时间对全部班干部进行责任和管理策略教育，鼓励他们努力成为1名优秀的班干部。并定期召开班干部例会，了解班级情况。 　　4、严格履行纪律和制度。 　　纪律是保障，严格履行制度，决不讲人情。以身作则，并利用课间进行巡堂督察; 　　5、重视师生间的交换与沟通，做好思想教育。在平时如果没有特殊情况， 　　利用课余时间或班会课，用轻松幽默的口吻与同学们聊聊天，问1下他们的学习情况和及时发现并解决1些小的问题。 　　6、加强寝室及校外住校生的管理工作，多到寝室检查，对存在的卫生纪律方面的问题及时解决。 　　7、调和教师间的合作，构成教学协力。调和好各任课老师之间的关系，充分发挥老师的作用，做好学生的思想工