20xx新学期教师个人工作计划精选多篇.docVIP

20xx新学期教师个人工作计划精选多篇 篇1：(1)深入展开学校领导班子成员和党员教师学法用法活动，发挥学校领导和党员教师学法用法的示范带头作用。 　　1、建立学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。由学校肯定主持此项工作的人员(程昌春)，根据学校实际，具体安排相应的时间、地点，组织领导班子成员和党员教师集体学习有关法律知识，每学期很多于两次。重点学习《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯法法》、《职业教育法》、《关于进1步加强青少年法制宣扬教育工作的实行意见》、《浦江县学校教学常规管理办法》等法律法规和规章。制作《杭坪中小集体学法签到表》并要求及时做好记录，搜集整理学习资料并归档，做到1步1个脚印。 　　2、进1步规范教育行政许可行动，切实调查、统计全镇教师的教师资历证，若是有未获得教师资历证的教师，学校催促其尽早尽快参加各相干项目的学习、培训，努力尽早获得合法的教师资历证书。 　　(2)深入展开教职员工学法用法的教育，增强教职员工学法用法的主动性。 　　1、深入展开普法教育活动，提高全部教职员工的法律知识水平。由主持此项工作的教师负责搜集《民法通则》、《义务教育法》、《未成年人保》、《教师法》、《浦江县学校教学常规管理办法》、《校园伤害事故处理办法》和学校的各种规章制度，及时上传到学校网站的法制教育专题板块，要请教师重点学习。并将上述法律法规的学习纳入到学校政治学习的内容中，集中学习每学期很多于两次，一样要求做好学习记录，写1篇法制学习心得，上交学校归档。做到自学与集中学习相结合。 　　2、学校安排相干教师做好与法制副校长的联系工作，并积极参加县教育局会同司法局组织的学校法制教育师资培训，不断提高理论水平，宏扬爱岗敬业的精神。 　　3、进1步建立健全依法执教制度。学校在加强法制宣扬工作力度的同时，积极推动依法执教工作的进程。学校制定相干规章，对教师参加法制学习、培训和教育教学工作中背规背游记为进行量化，与教职工的学年度考核挂钩，以此增进教职工工作风格的不断优化，服务质量的不断提升。 　　篇2：我带高3文科班3个班的地理。这1年的主要目标是为高考，因此，我的教学任务更主要的是温习工作，在学校校情和学生学情的基础上，如何创新教育教学模式，实现高考奇迹，是我思考的内容，并为此不断地从想法走向实践。 　　1、学校、学生基本情况 　　学校从高1直至高3都是没有晚自习的，实行完全走读制。高3暑期也未补课，今次开学以来有可能根据学生的要求，周6开辅导课。学生目前是从7:20⑴8:05在校学习，其他时间段在路上、家中学习和休息。就学业水平测试而言，文理科重点班的地理平均分为41分(满分50分)，普通班平均分39分。由于学测难度相对较低，其实不能很好地反应学情。高2学期，花了近1个半月温习区域地理的地球、地图与世界气候，2个半月学测温习。暑期布置学生自己根据地图册和区域地理书温习世界地理部份，本学期开学即测试，及格2人。学生对已学的必修123基本遗忘殆尽。1个侧面说明，学生对基础知识掌握的较差、学生自主学习能力差。 　　2、可实现的目标 　　针对学生基础及其理解、接受能力，应以基础、主干知识教学为主。文化课考生，部份文化课考生高考分数目标为75%⑻5%，大部份考生为65%-⑺5%;艺体生而言，地理得分锁定在65%-⑺5%，艺体生中美术生和部份音乐生，基本上从9⑴2月都在专业课集训，真正文化课的温习应从2月开始，加上放假15天多，主要温习时间应在3、4、5月，时间特别紧，其他门课得分又难，文综锁定200分，地理分数应在70分左右。本学期在1月份才触及艺体生回校开课的问题，当提早做好预案。 　　3、本学期温习的主要内容与检测 　　1.内容：本学期主要温习内容为20.9.1⑴0.31完成区域地理的温习，重在读图、填图和与高考有关知识点的温习，通过检测卷和月考来检测温习情况，强调看图、读图和填图能力提升，强化对相干知识的读背;2015.11.1⑵016.1.16温习必修1、2并迎接合肥市1模考试，以合肥市1模考试为风向标，调剂复xxx度、方法和模式。1模考试结束转为必修1、2温习的补缺补差和必修3温习。(必修3大致2.15⑶.124个星期完成，进行2模考试) 　　2.检测：自己的试卷随堂考试、月考和合肥的摹拟考试。 　　4、自我再成长模式 　　1.基础教学与实践 　　(1)独立做《5年高考 3年摹拟》、《世纪金榜1轮温习》和《新题策》，结合课标和考试说明整理纸质备课笔记和PPT; 　　(2)制作PPT、微课视频，通过安徽基础教育云平台、qq群等进行网络推送，解决重难点，利于学生自主学习，特别是艺体生学习; 　　(3)继续结合时政材料展开“拓展讲堂”7分钟微课堂及网络视频教学，将其打造为自己的品牌教学; 　　(4)通过互联网+的网络模